க்ளோபல் ஜர்னல் ஆஃப் காமர்ஸ் & மேனேஜ்மென்ட் பெர்ஸ்பெக்டிவ்
திறந்த அணுகல்

ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2319-7285

சுருக்கம்

ஜலோரா இந்தோனேசியாவில் வாங்கும் முடிவை நோக்கிய இணையதள வடிவமைப்பு மற்றும் கட்டமைப்பின் அடிப்படையில் ஐடா மாதிரியின் உறவு (ஜனாதிபதி பல்கலைக்கழக மாணவரின் வழக்கு ஆய்வு)

ஹஃபித் பிரதீப்தா மற்றும் பூர்வாண்டோ

ஆசியாவில் குறிப்பாக இந்தோனேசியாவில் இணையத்தின் வளர்ச்சி மின்னணு வர்த்தகத்தின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது. உலகளவில் இணையப் பயனீட்டாளர்களின் அடிப்படையில் 9வது இடத்தில் உள்ள இந்தோனேசியா மின்னணு வர்த்தகம் வாங்குபவர்களும் இந்தோனேசிய மக்கள்தொகையில் இருந்து 6.5% ஆக வளர்ச்சியடைந்துள்ளனர். விளையாட்டுகள் மற்றும் வீடியோவைத் தொடர்ந்து ஆன்லைனில் வாங்குவதற்கு மிகவும் விரும்பப்படும் வகை ஃபேஷன் ஆகும். நாகரீகத்தின் இந்த வளர்ச்சி உலகளவில் குறிப்பாக உடல் அங்காடி ஆன்லைன் கடையில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. இருப்பினும், இந்தோனேசியாவில், வாடிக்கையாளர்கள் விரும்பும் பொருட்களை ஃபிசிக்கல் ஸ்டோரில் வாங்குவதற்கு முன்பு இணையத்தில் தேடுகிறார்கள். இணையத்தளத்தில் நேரடியாக வாங்காத இந்த சிக்கலை ஆராய்ச்சியாளர் பகுப்பாய்வு செய்ய விரும்புகிறார். ஜனாதிபதி பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள ஜலோரா இந்தோனேசியாவின் வாடிக்கையாளரிடையே வாங்கும் முடிவை நோக்கி இணையதள வடிவமைப்பு மற்றும் கட்டமைப்பின் உறவை அடையாளம் காண்பதை இந்த ஆராய்ச்சி நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. AIDA மாதிரியின் கோட்பாட்டை (கவனம், ஆர்வம், ஆசை, செயல்) ஆராய்ச்சியாளர் இணையதள வடிவமைப்பு மற்றும் கட்டமைப்பின் அடிப்படையில் வாங்கும் முடிவை நோக்கி அந்த மாறிகளுக்கு இடையேயான தொடர்பைக் கண்டறிய பயன்படுத்துகிறார். AIDA மாதிரிகளின் அடிப்படையில் இணையதள வடிவமைப்பு மற்றும் கட்டமைப்பில் மாறக்கூடியவை: காட்சி முறையீடு, பயன்பாட்டின் எளிமை, ஊடாடும் தன்மை, நம்பகத்தன்மை மற்றும் வசதி. ஆராய்ச்சி அளவு பகுப்பாய்வைப் பயன்படுத்துகிறது. ஜலோரா இந்தோனேசியா வழியாக ஆன்லைனில் பொருட்களை வாங்கிய ஜனாதிபதி பல்கலைக்கழக மாணவர்களின் 100 பதிலளித்தவர்களிடமிருந்து தரவு சேகரிக்கப்பட்டது. காட்சி முறையீடு, பயன்பாட்டின் எளிமை மற்றும் நம்பகத்தன்மை மற்றும் வசதி ஆகியவை ஓரளவு மற்றும் கூட்டாக குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்துவதாக ஆய்வு சுட்டிக்காட்டியுள்ளது.

மறுப்பு: இந்த சுருக்கமானது செயற்கை நுண்ணறிவு கருவிகளைப் பயன்படுத்தி மொழிபெயர்க்கப்பட்டது மற்றும் இன்னும் மதிப்பாய்வு செய்யப்படவில்லை அல்லது சரிபார்க்கப்படவில்லை.
Top