தகவல் தொழில்நுட்பம் மற்றும் மென்பொருள் பொறியியல் இதழ்
திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

வகுப்பறையில் மாணவர்களின் இருப்பைக் கண்காணிக்கவும்

சூர்யவன்ஷி எஸ்.ஆர் மற்றும் சங்க்பால் எல்.ஜே

நிகழ்நேர முகத்தைக் கண்டறிதல் மற்றும் அடையாளம் காணுதல் ஆகியவை இப்போது கூட்டத்தை அடையாளம் காணுதல், வீடியோ கான்ஃபரன்ஸ், பாதுகாப்பு நடவடிக்கை, பட பகுப்பாய்வு போன்ற பல்வேறு தினசரி பயன்பாடுகளில் ஆர்வமுள்ள விஷயமாக உள்ளது. மனித முகம் ஒரு மாறும் பொருள் என்பதால் இந்த தலைப்பு ஆராய்ச்சியாளர்களின் கவனத்தை ஈர்த்துள்ளது. அவர்களின் தோற்றத்தில் அதிக அளவு மாறுபாடு உள்ளது, இது கணினி பார்வையில் முகம் கண்டறிவதை ஒரு கடினமான பிரச்சனையாக மாற்றுகிறது. எளிய விளிம்பு அடிப்படையிலான அல்காரிதம் முதல் மேம்பட்ட வடிவ அங்கீகார முறைகளைப் பயன்படுத்தி கூட்டு உயர்நிலை அணுகுமுறைகள் வரை பல நுட்பங்கள் முன்மொழியப்படுகின்றன. இந்த தாளில் வழங்கப்பட்ட வழிமுறைகள் வயோலா-ஜோன்ஸ் அல்காரிதம் (ஹார் கேஸ்கேட் கிளாசிஃபையர்) மற்றும் பிசிஏ (அம்ச அடிப்படையிலான மற்றும் பட அடிப்படையிலானவை என வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன) மற்றும் தொழில்நுட்ப அணுகுமுறை மற்றும் செயல்திறன் அடிப்படையில் விவாதிக்கப்படுகின்றன. இந்த ஆய்வறிக்கையின் நோக்கம், EmguCV (கம்ப்யூட்டர் விஷன் லைப்ரரி மற்றும் திறந்த சிவியின் ரேப்பர் வகுப்பு) மூலம் வகுப்பறையில் மாணவர் இருப்பதைக் கண்காணிப்பதற்கான வழியைக் கண்டறிவது மற்றும் தொலைதூர இடத்திலிருந்து தங்கள் குழந்தையைக் கண்காணிக்க பெற்றோருக்கு முக்கியமான அறிவிப்பை அனுப்புவது. இத்தொழில்நுட்பம் அவர்களின் குழந்தைகளைக் கண்காணிக்கப் பயன்படுகிறது மற்றும் இதன் மூலம் ஆசிரியர்கள் வகுப்பறை நிர்வாகத்தில் ஆசிரியர்களின் சிரமங்களைக் குறைப்பதற்காக குழந்தைகளின் நடத்தைகளைப் பாதுகாக்க முயற்சி செய்கிறார்கள், அதற்குப் பதிலாக குழந்தைகள் திறம்பட கற்க உதவுகிறார்கள்.