ஹோட்டல் மற்றும் வணிக மேலாண்மை இதழ்
திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

கல்லூரி ஆசிரியர்களில் வேலை திருப்தி: ஹைதராபாத், சிந்து, பாகிஸ்தான், மாவட்ட அரசாங்கக் கல்லூரிகளின் ஆய்வு அடிப்படையிலான ஆய்வு

ஷஃபி எம், மேமன் ஏஎஸ் மற்றும் பாத்திமா எச்

பின்னணி மற்றும் குறிக்கோள்: உலகெங்கிலும் உள்ள மிகவும் அழுத்தமான தொழிலாக ஆசிரியர் தொழில் உள்ளது. தற்போதைய ஆய்வானது, அரசுக் கல்லூரிகளில் இருந்து (ஆண் மற்றும் பெண்) தோராயமாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட 150 ஆசிரியர்களின் பணி திருப்தியை மதிப்பிடுவதை நோக்கமாகக் கொண்டது. முறை: தற்போதைய ஆய்வில் விளக்க வகை ஆராய்ச்சி ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. கேள்வித்தாள்கள் மற்றும் நேரடி நேர்காணல் மூலம் தரவு சேகரிக்கப்பட்டது. ஹைதராபாத்தில் உள்ள எட்டு (8) நான்கு ஆண்கள் மற்றும் நான்கு பெண்கள் அரசு கல்லூரிகளில் கேள்வித்தாள்கள் விநியோகிக்கப்படுகின்றன. கணக்கெடுப்பின் மாதிரி அளவு 150. ஆய்வு ஒரு வருட காலத்தை எடுத்துள்ளது, அதாவது ஆகஸ்ட் 2014- ஆகஸ்ட் 2015. பதிலளித்தவர்களின் திருப்தியை பாதிக்கும் பல்வேறு காரணிகளின் அடிப்படையில் கேள்வித்தாள் தயாரிக்கப்பட்டது. முடிவுகள் மற்றும் முடிவு: ஆசிரியர்கள் தங்கள் வேலையில் திருப்தியடையவில்லை, ஏனெனில் பதவி உயர்வுக்காகக் கருதப்படும் காரணிகள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பணியிடங்கள், பயிற்சி மற்றும் பயிற்சியின் முடிவுகள் ஆகியவை ஆசிரியர்களின் திருப்திகரமான பிரச்சினை மட்டுமே. ஊதியம் வழங்குவதில், ஆசிரியர்கள் கடும் அதிருப்தியில் உள்ளனர். பதவி உயர்வு மற்றும் நிறுவனத்தில் இருந்து ஊதியம் ஆகியவற்றில் சமமான நீதி பராமரிக்கப்படுகிறது. இது பொதுவாக நிர்வாக முடிவெடுப்பதில் தலையிடுவது ஒழுக்கத்தையும் ஒழுங்கையும் பாதிக்கிறது. முடிவுகளின் அடிப்படையில், நடைமுறையில் உள்ள சில உத்திகளை மாற்றியமைக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, மேலும் சில பழைய உத்திகளை மாற்றுவது அவசியமானது, பதவி உயர்வு, பதவி உயர்வு மற்றும் ஊதியம் ஆகியவற்றில் நேர்மையின் நேர்மை. காரணி பகுப்பாய்வு மூலம் அடையாளம் காணப்பட்ட காரணிகள் குறித்து மேலும் ஆய்வுகள் தேவை.