இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் ஸ்கூல் அண்ட் காக்னிட்டிவ் சைக்காலஜி

இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் ஸ்கூல் அண்ட் காக்னிட்டிவ் சைக்காலஜி
திறந்த அணுகல்

ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2469-9837

தொகுதி 5, பிரச்சினை 1 (2018)

ஆய்வுக் கட்டுரை

Comparing the Effectiveness of Cognitive Behavioral Therapy with Acceptance and Commitment Therapy on Reduction of Social Anxiety Disorder Symptoms in University Students

Mohammad Reza Yabandeh, Hossein Bagholi*, Siros Sarvghad and Maryam Koroshnia

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

ஆய்வுக் கட்டுரை

How Metaphorical Thinking Influence Information Processing Ability: A Study using EEG Technique

Navaneedhan G* and Kamalanabhan TJ

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

ஆய்வுக் கட்டுரை

Academic Anxiety and General Wellbeing: A Comparative Study among High School Students of Rohtak, India

John Njue* and Madhu Anand

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

ஆய்வுக் கட்டுரை

Agressivity in Adolescence and its Connection to Attachment

Dr. Eglantina Dervishi

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

ஆய்வுக் கட்டுரை

Cognitive Impairment in Parkinson s Disease

Justyna Chojdak-Łukasiewicz

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

ஆய்வுக் கட்டுரை

Developmental Patterns of Cognitive Abilities

Efrat B*

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்
Top