மருத்துவ மற்றும் பரிசோதனை கண் மருத்துவ இதழ்
திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

முன் ஒளி வெளிப்பாடு அடுத்தடுத்த குறுகிய அலைநீளம் (நீலம்) ஒளிக்கு மாணவர்களின் பதிலை மேம்படுத்துகிறது

மைக்கேல் ஸ்டோர்ம்லி ஹேன்சன், பிர்கிட் சாண்டர், அகி கவாசாகி, ஆடம் எலியாஸ் பிரண்ட்ஸ்டெட், கிளாஸ் நிசென் மற்றும் ஹென்ரிக் லண்ட்-ஆண்டர்சன்

பின்னணி மற்றும் நோக்கம்: புகைப்பட நிறமி மெலனோப்சின் அதிக தீவிரம், குறுகிய-அலைநீள ஒளிக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் செல் டிப்போலரைசேஷன் தொடங்குகிறது. முன்னோடியான நீண்ட-அலைநீள ஒளி மெலனோப்சின் புகைப்பட நிறமியின் மீளுருவாக்கம் ஆற்றலாம், அடுத்தடுத்த நீல ஒளிக்கு மாணவர்களின் பதிலில் சிவப்பு அல்லது நீல வெளிப்பாட்டின் தாக்கத்தை நாங்கள் ஆராய்ந்தோம்.
 
முறைகள்: ஒன்பது ஆரோக்கியமான பாடங்கள் குரோமடிக் பப்பில்லோமெட்ரியைப் பயன்படுத்தி ஆய்வு செய்யப்பட்டன. 3 தொடர்ச்சியான நீல வெளிப்பாடுகளின் வரிசை அல்லது நடுத்தர வெளிப்பாடு சிவப்பு ஒளியாக இருக்கும் ஒரு வரிசையுடன், இரு வரிசைகளும் இருண்ட நிலையில் மீண்டும் மீண்டும் நிகழும். ஒளியின் போது சுருக்கப்பட்ட மாணவர் பதில் வளைவின் கீழ் பகுதி மற்றும் முதல் மற்றும் கடைசி நீல தூண்டுதலுக்கு இடையிலான சதவீத வேறுபாடு (வேறுபாடு%) ஒவ்வொரு வரிசைக்கும் கணக்கிடப்பட்டது.
 
கண்டுபிடிப்புகள்: முதல் நீல ஒளியை விட மூன்றாவது நீல வெளிப்பாட்டிற்கு மாணவர்களின் பதில் அதிகமாக இருந்தது. ஒளி தழுவிய (P = 0.39) அல்லது இருண்ட தழுவிய நிலையில் (P = 0.58) நீல நிற இடையீடு மற்றும் சிவப்பு இடைப்பட்ட ஒளியுடன் ஒரு வரிசையை ஒப்பிடும் போது வேறுபாடு% இல் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு காணப்படவில்லை.
 
முடிவு: முன் ஒளி வெளிப்பாடு அடுத்தடுத்த நீல ஒளி தூண்டுதலுக்கு மாணவர்களின் பதிலை மேம்படுத்துகிறது, நீலம் மற்றும் சிவப்பு ஒளிக்கு இடையில் எந்த வித்தியாசமான விளைவும் காணப்படவில்லை. நெறிமுறைகளை வடிவமைக்கும் போது மற்றும் க்ரோமாடிக் பப்பில்லோமெட்ரியின் முடிவுகளை மதிப்பிடும் போது முன்னோடி ஒளி வரலாறு முக்கியமானது என்று இந்த ஆய்வு தெரிவிக்கிறது.