ஹோட்டல் மற்றும் வணிக மேலாண்மை இதழ்
திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

கல்லூரி ஆசிரியர்களில் வேலை திருப்தி: ஹைதராபாத், பாகிஸ்தானின் அரசுக் கல்லூரிகளின் ஆய்வு அடிப்படையிலான ஆய்வு

ஷஃபி எம், மேமன் ஏஎஸ் மற்றும் பாத்திமா எச்

பின்னணி மற்றும் குறிக்கோள்: உலகெங்கிலும் உள்ள மிகவும் அழுத்தமான தொழிலாக ஆசிரியர் தொழில் உள்ளது. தற்போதைய படிப்பின் நோக்கம் அரசு கல்லூரி ஆசிரியர்களின் பணி திருப்தியை ஆராய்வதாகும். முறை: விளக்கமான வகை ஆராய்ச்சி ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது மற்றும் கேள்வித்தாள் மற்றும் நேருக்கு நேர் நேர்காணல்களைப் பயன்படுத்தி தரவு சேகரிக்கப்பட்டது. 576 ஆசிரியர்களில் 231 ஆசிரியர்கள் தோராயமாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டு, அவர்களுக்கு முன் வடிவமைக்கப்பட்ட கேள்வித்தாள் வழங்கப்பட்டது. இதற்கிடையில், ஒவ்வொரு கல்லூரியின் சில ஆசிரியர்களிடமிருந்தும் நேருக்கு நேர் நேர்காணல்கள் நடத்தப்பட்டன, கல்லூரி ஆசிரியர்களிடையே வேலை திருப்தி மற்றும் அதிருப்திக்கான மூல காரணங்களை மதிப்பிடுவதற்காக. முடிவுகள் மற்றும் முடிவு: முட்டாளான சம்பளம் மற்றும் கல்லூரிகளில் பல்வேறு வசதிகள் இல்லாததால், 52.38% ஆசிரியர்கள் அதிருப்தி அடைந்துள்ளனர், அதேசமயம் 29.78% மூத்த ஆசிரியர்கள் மட்டுமே பணியில் திருப்தி அடைந்துள்ளனர் என்று ஆய்வின் முடிவுகள் தெரிவிக்கின்றன. நேர்காணலின் போது, ​​சில புதிய காரணிகள் கல்லூரி ஆசிரியர் ஊழியர்களின் வேலை திருப்தியை பாதிக்கிறது. ஆண் மற்றும் பெண் ஆசிரியர்களிடையே வேலை திருப்தி அதிக அளவு நேர்மறை தொடர்பு உள்ளது மற்றும் வேலை திருப்தி மற்றும் சேவை நீளம் இடையே ஒரு நேர்மறையான தொடர்பு உள்ளது. முடிவுகளின் கண்டுபிடிப்புகளின் அடிப்படையில், தற்போதைய ஆய்வு திருப்தி நிலை மேம்பாட்டிற்கு வழிவகுக்கும் தற்போதைய கொள்கைகளில் சில மாற்றங்களை பரிந்துரைக்கிறது.