உளவியல் & உளவியல் சிகிச்சை இதழ்
திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

இளங்கலை நர்சிங் மத்தியில் உறுதியான திறன்கள் மற்றும் மனச்சோர்வு ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான உறவு

சாவ்சன் கமல் எல்கலாட்

நர்சிங் மாணவர்கள் தங்கள் பட்டப்படிப்பை முடிக்கும்போது சுகாதார அமைப்பில் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றனர். நோயாளிகள் மற்றும் அவர்களது குடும்பங்கள் மற்றும் மருத்துவமனையிலுள்ள பலதரப்பட்ட குழுவுடன் பொருத்தமான தொடர்புடன் முழுமையான, தொழில்முறை கவனிப்பை வழங்குவதற்கு, செவிலியர்களாக அவர்களின் சாதனைகள் மற்றும் எதிர்கால வாழ்க்கையை பாதிக்கும் காரணிகளை முன்னிலைப்படுத்துவது முக்கியம்.

ஆய்வின் நோக்கம் இளங்கலை நர்சிங் மாணவர்களிடையே உறுதியான திறன் மற்றும் மனச்சோர்வு ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான உறவைக் கண்டறிவதாகும்.

முறை:    கிங் சவுத் பின் அப்துல்லாஜிஸ் சுகாதார அறிவியல் பல்கலைக்கழகத்தில், செவிலியர் கல்லூரியில், 179 நர்சிங் மாணவர்களின் மாதிரி அளவைக் கொண்டு, சரியான மற்றும் நம்பகமான அளவுகோல்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு அளவு குறுக்கு வெட்டு ஆய்வு வடிவமைப்பு நடத்தப்பட்டது: ரதஸ் உறுதியான அட்டவணை (க்ரோன்பேக்கின் ஆல்பா=0.82), பெக்ஸ் மனச்சோர்வு இருப்பு (க்ரோன்பேக்கின் ஆல்பா=0.92)       

முடிவுகள்: 20 மற்றும் 22 வயதுக்கு இடைப்பட்ட வயதினரின் அதிகபட்ச அதிர்வெண் மொத்த மக்கள்தொகையில் 68% ஆகும். ஆய்வு செய்யப்பட்ட மாதிரிகளில் 41.8% மனச்சோர்வைக் கொண்டிருக்கவில்லை, அதேசமயம் 30.6% லேசான மனநிலை இடையூறு மற்றும் 27.6% எல்லைக்கோடு மருத்துவ மனச்சோர்வைக் காட்டுகிறது. 46.9% உறுதியானவர்கள். பெக்ஸ் மனச்சோர்வு சரக்கு மற்றும் ராதஸ் உறுதியான அட்டவணை ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பு குறித்து, அவற்றின் நேர்மறையான குறிப்பிடத்தக்க உறவு p மதிப்பு = .039 ஆகும்.

நர்சிங் மாணவர்களிடையே உறுதியான திறன்களை அதிகரிப்பதன் மூலம் முடிவு , மனச்சோர்வின் அளவுகள் குறையும். மாணவர்கள் தங்கள் கல்வி நிலைகளில் முன்னேறும்போது, ​​உறுதியான திறன்களும் அதிகரிக்கும் என்பதை எங்கள் ஆய்வு காட்டுகிறது