ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2167-0269
Ä°lker Günay மற்றும் Zeki Akinci
சுற்றுலா இலக்கியத்தில் ஒரு புதிய சொல்லான சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலா என்பது, இயற்கை வளங்களைப் பயன்படுத்தி, இயற்கை, சமூக மற்றும் கலாச்சார சீரழிவைத் தடுக்கும் அதே வேளையில், உள்ளூர்வாசிகளின் நிலைத்தன்மை மற்றும் அதற்கேற்ப பொருளாதார வளர்ச்சியை உறுதி செய்வதன் மூலம் இயற்கை ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான அணுகுமுறையாக வரையறுக்கப்படுகிறது. . சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலா நிகழ்வின் புரிதல் சுற்றுலா மாணவர்களுக்கு குறிப்பாக எதிர்காலத்தில் முடிவெடுக்கும் பதவிகளில் பங்கேற்கப் போகிறவர்களுக்கு முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.
தற்போதைய ஆய்வு அக்டெனிஸ் பல்கலைக்கழக இளங்கலை மற்றும் முதுகலை மாணவர்களின் சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலா மற்றும் அன்டல்யா இலக்கு பற்றிய உணர்வை ஆராய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. கேள்வித்தாளில் மாணவர்களின் விடுமுறை விருப்பத்தேர்வுகள், சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலா மற்றும் அன்டலியா இலக்குக்கான சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலா பற்றிய அவர்களின் கருத்துக்கள் ஆகியவற்றை அளவிட 24 உருப்படிகள் உள்ளன. வினாத்தாள் மொத்தம் 227 சுற்றுலா மாணவர்கள், 197 இளங்கலை மற்றும் 30 முதுகலைப் பட்டதாரிகளுக்கு நிர்வகிக்கப்படுகிறது. 227 மாணவர்களிடமிருந்து சேகரிக்கப்பட்ட தரவு குறிப்பிட்ட புள்ளிவிவர பகுப்பாய்வு முறைகள் மூலம் சோதிக்கப்பட்டது மற்றும் முடிவுகள் இலக்கியத்திற்கு பயனுள்ளதாக கருதப்படுகின்றன. முடிவுகளின்படி, 53.3% பங்கேற்பாளர்கள் சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலாவை "இயற்கையை விளக்கும் மற்றும் நடைமுறையில் கற்பிக்கும் சுற்றுலா" என்றும் அவர்களில் 47.1% பேர் "இயற்கை பயணங்கள் மற்றும் தொடர்புடைய செயல்பாடுகளை உள்ளடக்கிய சுற்றுலா" என்றும் வரையறுக்கின்றனர். இதற்கு முன்பு சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலா நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்ற மாணவர்களின் கருத்துக்களுக்கும், பங்கேற்காதவர்களின் கருத்துக்கும் இடையே குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு உள்ளது என்று தீர்மானிக்கப்பட்டது. கூடுதலாக, சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலா நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்ற மாணவர்களின் கருத்து சராசரி மற்றவர்களின் கருத்து சராசரியை விட அதிகமாக உள்ளது.