ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2161-0487
டயானா டி கென்னி
பலதரப்பட்ட முயற்சிகளின் வரம்பில் சில நேரங்களில் பெரும்பாலான மக்கள் செயல்திறன் கவலையை (PA) அனுபவிக்கிறார்கள். இருப்பினும், கலைநிகழ்ச்சிகள் (இசை, நாடகம் மற்றும் நடனம்), பொதுப் பேச்சு அல்லது விளையாட்டு தொடர்பான தொழில்களில் இருப்பவர்களுக்கு, இது ஒரு தொழிலைக் கட்டுப்படுத்தும் அல்லது தொழில்-முடிவு அனுபவமாக இருக்கலாம். செயல்திறன் கவலை, அனுபவ ரீதியாக, நோயறிதல் ரீதியாக அல்லது சிகிச்சை ரீதியாக சிறிய கவனம் செலுத்தப்பட்டது. இந்த கட்டுரையானது, கென்னி முன்மொழியப்பட்ட கோட்பாட்டிற்கு பங்களிக்கிறது, இது கடுமையான செயல்திறன் கவலையின் அடிப்படை மனநோயியல் என்பது ஆரம்பகால வாழ்க்கையில் ஒரு இணைப்பு முறிவு ஆகும், இது அறிவாற்றல் நடத்தை சிகிச்சைகளுக்கு பதிலளிக்காது. அதன்படி, ஒரு குறுகிய கால மனோதத்துவ உளவியல் சிகிச்சை (STPP) அதன் சிகிச்சையை மையமாகக் கொண்டது இணைப்பு முறிவுகளைத் தீர்க்கும் ஒரு இளம் பெண் இசைக்கலைஞர் ஒரு புகழ்பெற்ற இசைப் பள்ளியில் தனது இறுதியாண்டு தோல்வியடையும் அபாயத்தில் இருந்தார், ஏனெனில் அவளால் உடைக்கப்படாமல் இனி நிகழ்த்த முடியாது. . இந்த இளம் இசைக்கலைஞரின் வாழ்க்கையில் மூன்று முக்கிய இணைப்பு நபர்களின் இணைப்பு முறிவுகளைத் தீர்மானிப்பதில் முரண்பாட்டின் முக்கோணம் மற்றும் நேரம் / நபர் ஆகியவற்றின் முக்கோணத்தின் பயன்பாட்டை இந்த கட்டுரை விவரிக்கிறது. STPP ஐப் பயன்படுத்தி பலவீனப்படுத்தும் இசை செயல்திறன் கவலைக்கான சிகிச்சையின் இரண்டாவது விரிவான வழக்கு அறிக்கையை மட்டுமே இந்தத் தாள் பிரதிபலிக்கிறது. இரண்டு வழக்கு அறிக்கைகளின் வெற்றிகரமான முடிவைக் கருத்தில் கொண்டு, கடுமையான செயல்திறன் கவலைக்கான இந்த சிகிச்சை அணுகுமுறையின் மேலும் விசாரணைக்கு உத்தரவாதம் அளிக்கப்படுகிறது.