குழந்தை மருத்துவ ஆராய்ச்சியில் முன்னேற்றங்கள்

குழந்தை மருத்துவ ஆராய்ச்சியில் முன்னேற்றங்கள்
திறந்த அணுகல்

ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2385-4529

சுருக்கம்

குழந்தை பருவத்தில் அதிக எடை மற்றும் உடல் பருமன்: தனிநபர், குடும்பம் மற்றும் சக ஆபத்து காரணிகளின் முறையான ஆய்வு

Nadja Frate, Brigitte Jenull, Heather M. Foran

நோக்கம்: அதிக எடை அல்லது பருமனான குழந்தைகளின் பாதிப்பு உலகம் முழுவதும் அதிகரித்து வருகிறது. பல்வேறு உயிரியல் மற்றும் சமூகவியல் தொடர்புகள் கண்டறியப்பட்டு மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டாலும், உளவியல் காரணிகள், குறிப்பாக பாலர் வயது குழந்தைகளிடையே, முறையான மதிப்பாய்வு இல்லை. இந்த முறையான மதிப்பாய்வு, பாலர் வயது குழந்தைகளில் அதிக எடை மற்றும் உடல் பருமனுக்கு தனிநபர், குடும்பம் மற்றும் சக ஆபத்து காரணிகள் பற்றிய ஆராய்ச்சியை ஒருங்கிணைக்கிறது. முறை: குழந்தைப் பருவத்தின் ஆரம்ப கட்டங்களில் உளவியல் சமூக காரணிகள் மற்றும் அதிக எடை அல்லது மாறாக உடல் பருமன் பற்றிய சமீபத்திய இலக்கியங்களின் முறையான ஆய்வு நடத்தப்பட்டது. முடிவுகள்: 2011-2016 வரையிலான மொத்தம் 27 ஆய்வுகள் அடையாளம் காணப்பட்டன, அவை குழந்தைகளின் உடல் பருமனுக்கான தனிநபர், குடும்பம் மற்றும் சமூக ஆபத்து காரணிகளை ஆய்வு செய்தன. உடல் பருமனுக்கு குழந்தை பருவ ஆபத்தை புரிந்துகொள்வதில் உணவு கட்டுப்பாடு மற்றும் குடும்ப காரணிகளின் முக்கியத்துவத்தை முடிவுகள் குறிப்பிடுகின்றன. இந்த வயதினரிடையே நடத்தை மற்றும் உணர்ச்சி அறிகுறிகள் மற்றும் உடல் பருமன் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்புகளுக்கு கலவையான ஆதரவு இருந்தது. ஆய்வு செய்யப்பட்ட பிற ஆபத்து காரணிகளுக்கு, பாலர் உடல் பருமன் அபாயத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கான அவற்றின் பொருத்தம் குறித்து வலுவான முடிவுகளை எடுக்கக்கூடிய சில ஆய்வுகள் உள்ளன. முடிவுகள்: பாலர் வயது குழந்தைகளிடையே அதிக எடை மற்றும் உடல் பருமனுடன் உளவியல் சமூக காரணிகள் தொடர்புடையவை. இருப்பினும், இந்த வயதினரின் குழந்தை பருவ உடல் பருமனுக்கு (குடும்ப வன்முறை, பெற்றோர் மற்றும் சக உறவுகள் போன்றவை) பல முக்கியமான ஆபத்து காரணிகள் பற்றிய ஆராய்ச்சியின் பற்றாக்குறையையும் இந்த மதிப்பாய்வு எடுத்துக்காட்டுகிறது. இந்த முக்கியமான வளர்ச்சிக் காலத்தில் ஒரே நேரத்தில் பல ஆபத்து காரணிகளை ஆராயும் நீளமான ஆய்வுகள் மிகவும் தேவைப்படுகின்றன.

மறுப்பு: இந்த சுருக்கமானது செயற்கை நுண்ணறிவு கருவிகளைப் பயன்படுத்தி மொழிபெயர்க்கப்பட்டது மற்றும் இன்னும் மதிப்பாய்வு செய்யப்படவில்லை அல்லது சரிபார்க்கப்படவில்லை.
Top