பல் மருத்துவத்தின் அன்னல்ஸ் மற்றும் எசன்ஸ்
திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

பள்ளிகளில் வாய்வழி சுகாதாரக் கல்வி

ஹரி தேவராய சௌத்ரி வி, பத்மாவதி கே

பாரம்பரியமாக ஆரோக்கியம் "நோய் இல்லாதது" என்று கருதப்பட்டது மற்றும் சுகாதார நிபுணர்களின் கடமை நோயை "சிகிச்சை" செய்வதாகும். நீண்ட காலமாக, தடுப்பு முக்கியமானது என்று அறியப்பட்டது. நோய்களைக் கையாள்வதில் இந்த வகையான அணுகுமுறை மற்றும் முக்கியத்துவம் சுகாதாரக் கல்வி முதன்மைத் தடுப்புக்கான அடிப்படை அணுகுமுறைகளில் ஒன்றாகும் என்பதைக் காட்டுகிறது. வாய்வழி சுகாதாரக் கல்வியின் குறிக்கோள் பள்ளிக் குழந்தைகளின் அறிவை மேம்படுத்துவதாகும், இது சிறந்த வாய்வழி ஆரோக்கியத்திற்கு பங்களிக்கும் சாதகமான வாய்வழி சுகாதார நடத்தைகளை ஏற்றுக்கொள்ள வழிவகுக்கும். பள்ளிகள் நமது குழந்தைகளின் ஆரோக்கியம், கல்வி மற்றும் நல்வாழ்வை வடிவமைக்கும் சக்திவாய்ந்த இடங்கள். இப்போது பல் மருத்துவத்தின் முக்கியத்துவம், சிகிச்சையிலிருந்து வாய்வழி நோயைத் தடுப்பதற்கும், வாய்வழி ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்கும் மாறிவருகிறது, இதனால் ஒருவரின் வாழ்க்கைத் தரம் அதிகரிக்கிறது. வளர்ந்த நாடுகளில் குழந்தைப் பருவ நோய்களில் குறிப்பிடத்தக்க கீழ்நோக்கிய போக்கு உள்ளது, வளரும் நாடுகளில் மேல்நோக்கிய போக்கு காணப்படுகிறது. குழந்தைகளில் வாய்வழி ஆரோக்கியத்திற்கான பயனுள்ள கல்வியானது விழிப்புணர்வை உருவாக்கி அதன் மூலம் சிகிச்சைக்கான தேவையை ஏற்படுத்தலாம். எனவே, கல்வி நடவடிக்கைகளைத் தொடங்குவதற்கு இடைநிலை அணுகுமுறை தேவை. வாய்வழி சுகாதாரக் கல்வி கற்பித்தல் பல் நோயைத் தடுப்பதையும், ஆரம்ப நிலையிலேயே பல் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. குழந்தைகளுக்கு நல்ல வாய்வழி சுகாதாரக் கல்வியுடன் சரியான பல் பராமரிப்பு வழங்குவதற்கான அனைத்து சாத்தியமான நடவடிக்கைகளையும் வாய்ப்புகளையும் எடுப்பது முக்கியம். இவ்வாறு பொது ஆரோக்கியத்தில் வாய் ஆரோக்கியம் ஒரு முக்கிய அங்கம் என்று பொதுமக்களையும் சமூகத்தையும் நம்பவைத்து, பயனுள்ள மற்றும் அர்த்தமுள்ளதாக இருக்க பள்ளி செல்லும் வயதிலிருந்தே நடைமுறைப்படுத்த வேண்டும். வாய்வழி ஆரோக்கியம், பள்ளிக் கொள்கைகள் மற்றும் வாய்வழி ஆரோக்கியத்தை அடைவதில் கல்வி மற்றும் உணவு மற்றும் ஊட்டச்சத்து, புகையிலை பயன்பாடு மற்றும் மது அருந்துதல் தொடர்பான ஆபத்து நடத்தைகளைக் கட்டுப்படுத்துவதற்கான ஆதரவான சூழலை பள்ளிகள் வழங்க முடியும்.