ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2319-7285
புளோரன்ஸ் ஓரிமா மற்றும் எபிபானி ஒடுபுக்கர் பிச்சோ
இந்த ஆய்வு உகாண்டா - யும்பே மாவட்டத்தில் உள்ள உலகளாவிய இடைநிலைக் கல்வியில் (யுஎஸ்இ) ஆசிரியர் செயல்திறனில் ஊக்கமளிக்கும் ஆசிரியர் மேம்பாட்டின் விளைவை ஆராயும் நோக்கம் கொண்டது. ஆழமான ஆய்வை அனுமதிக்க, ஆய்வு ஒரு வழக்கு ஆய்வு வடிவமைப்பை ஏற்றுக்கொண்டது. அளவு மற்றும் தரமான ஆராய்ச்சி முன்னுதாரணங்கள் ஈடுபட்டன. பதிலளித்தவர்களுக்கு மொத்தம் 120 கேள்வித்தாள்கள் வழங்கப்பட்டன, மேலும் அனைத்து கேள்வித்தாள்களும் திரும்பப் பெறப்பட்டு, 100% பதில் விகிதத்தைப் பதிவு செய்தன. முடிவுகளை உருவாக்க உருவாக்கப்பட்ட தரவை பகுப்பாய்வு செய்ய விளக்கமான புள்ளிவிவரங்கள் பயன்படுத்தப்படும் முக்கிய நுட்பமாகும். ஒட்டுமொத்தமாக, ஊக்கமளிக்கும் ஆசிரியர் மேம்பாடு போதுமானதாக இல்லை என்றும், யும்பே மாவட்டத்தில் உள்ள யுஎஸ்இ பள்ளிகளில் ஆசிரியர் திறமையின்மைக்கு அது பங்களித்தது என்றும் ஆய்வு நிறுவியது.