ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2167-0269
டானா வி. டெசோன்
உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் உள்ள சுற்றுலா மற்றும் விருந்தோம்பல் மாணவர்களுக்கான மேலாண்மைக் கல்வியை இந்தக் கட்டுரை ஆராய்கிறது. பாரம்பரிய வகுப்பறை மற்றும் ஆன்லைன் படிப்புகள் ஆகிய இரண்டு அறிவுறுத்தல் முறைகளின் ஒப்பீட்டு ஆய்வின் கண்டுபிடிப்புகளை இது வழங்குகிறது. ஒரு கல்வியாண்டில் இரண்டு முறைகளிலும் உள்ள மாணவர்களின் மாதிரியின் அறிவாற்றல் தக்கவைப்பு கற்றல் விளைவுகளை ஆய்வு ஒப்பிட்டது. ஒட்டுமொத்த முடிவுகள் மாதிரியில் உள்ள பங்கேற்பாளர்களுக்கான இரண்டு அறிவுறுத்தல் நுட்பங்களுக்கு இடையில் ஒரே மாதிரியான செயல்திறனைக் குறிக்கின்றன