ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2167-0269
கென்னத் ஏ. நியூபி மற்றும் ஜாய்ஸ் பிட்மேன்
முந்தைய JTH கட்டுரைகளில், டாக்டர் ஜாய்ஸ் பிட்மேனின் [1][2] உரையாடல்கள் கல்வி சுற்றுலாவின் பல்வேறு பரிமாணங்களைப் புரிந்துகொள்வது மற்றும் சமூக மூலதனத்தை உருவாக்குவதற்கான அவற்றின் உறவு, உயர் கல்வியில் உலகளாவிய கற்றலை மேம்படுத்துதல் மற்றும் கல்வியை மூடுவதற்கு தொழில்நுட்ப முன்னேற்றங்களைப் பயன்படுத்துதல் ஆகியவற்றை மையமாகக் கொண்டிருந்தன. மற்றும் டிஜிட்டல் பிளவுகள், குறிப்பாக மூன்றாம் உலக ஆட்சிகளில்.?இந்த கட்டுரை மூன்றாம் உலகத்தில் உள்ளவர்களை பாதிக்கும் பிரச்சினைகளை அடையாளம் காண்பது முதல் அவர்களுக்கு அதிகாரம் அளிப்பதற்கான சாத்தியமான தீர்வுகளை ஆராய்வது வரையிலான உரையாடலை முன்னெடுத்துச் செல்கிறது. சர்வதேச தடயவியல், குறிப்பாக பாராளுமன்ற விவாதம், உலகளாவிய கற்றல், கலாச்சார பரிமாற்றம் மற்றும் கல்விப் பிரிவை மூடுவது பற்றிய உரையாடலில் ஒரு புதிய சாத்தியமான கருவியாக வெளிப்பட்டுள்ளது.
இந்த தலையங்க கூட்டுக் கட்டுரை, உலகளாவிய கல்வி மற்றும் புரிதலை நிறுவுவதற்கும், நிலைநிறுத்துவதற்கும் கல்விச் சுற்றுலா இன்றியமையாதது என்ற தற்போதைய வாதத்தை ஆதரிக்கிறது. வாதம் மற்றும் விவாதம். சர்வதேசியம் என்பது சமீபத்தில் அவரது கற்பித்தலில் வெளிப்பட்டது, அது எந்த விஷயமாக இருந்தாலும் உலகளவில் வேறுபாடுகளைக் குறைப்பதில் விவாதத்தின் முக்கியத்துவம் பற்றிய அவரது பணியின் மையமாக இருந்தது - விமர்சன உரையாடலுக்கான ஈடுபாட்டின் விதிகள் அப்படியே இருக்கின்றன.
இங்கு பயன்படுத்தப்படும் பின்னோக்கி வழக்கு ஆய்வு முறையானது, கேமரூனில் உள்ள ஒரு கல்வி சுற்றுலா தடயவியல் திட்டத்தின் ஒரு கதை விவாதத்தை உள்ளடக்கியது, ஒரு இருமொழி, வளரும் நாடு இன்னும் பிரெஞ்சு காலனித்துவத்தின் விளைவுகளை உணர்கிறது. இளம் ஆப்பிரிக்க அறிஞர்களுக்கு அவர்களின் விமர்சன சிந்தனை, விளக்கக்காட்சி மற்றும் வாத திறன்களை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்று கற்பிக்க. ஆராய்ச்சியாளர் நம்மை தன்னுடன் ஒரு பயணத்தில் அழைத்துச் செல்கிறார், இது மற்ற அறிஞர்களுடன் சேர்ந்து, நவீன தொழில்நுட்ப வளங்களைப் பயன்படுத்தாமல் மனிதக் குரல்கள் மூலம் உலகளாவிய கற்றலையும் ஒத்துழைப்பையும் ஒரு சர்வதேச பல்கலைக்கழக வளாகத்திற்கு வெற்றிகரமாக கொண்டு வர முடிந்தது.?முடிவில், தயாரிப்பதில் முன்னணியில் உள்ளது. இந்த திட்டம் வெற்றியானது தொழில்நுட்பம் அல்ல, மாறாக புதிய உலகளாவிய குரல்கள் வெளிப்படுவதற்கும் ஒரு மக்களை ஊக்குவிக்கவும் அனுமதித்த நேருக்கு நேர் தொடர்பு கொண்டது.