ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2161-0487
அமிதா ஸ்ரீவஸ்தவா
இந்த ஆய்வு முதிர்வயதில் மதிப்பு மோதல்களை வளர்ப்பதில் கலாச்சாரத்தின் பங்கை ஆராய்கிறது. இதற்காக ஜெர்மனி மற்றும் இந்தியாவை சேர்ந்த 102 பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் குழு தேர்வு செய்யப்பட்டது. பரத்வாஜ் உருவாக்கிய மதிப்பு-மோதல் அளவுகோல் மாணவர்களிடையே உள்ள மதிப்பு மோதலைத் தீர்மானிக்கப் பயன்படுத்தப்பட்டது. இந்தியா மற்றும் ஜேர்மனி ஆகிய இரு மாணவர்களிடையே நடைமுறைவாதம் மற்றும் இலட்சியவாதம் மற்றும் அச்சம் மற்றும் வலியுறுத்தல் மதிப்புகள் ஆகியவற்றின் மதிப்புகள் தொடர்பாக ஏற்கனவே முரண்பாடு உள்ளது. ஜேர்மனி மற்றும் இந்திய மாணவர்களிடையே எவாஷன் வெர்சஸ் துணிவு, சார்பு எதிராக தன்னம்பிக்கை மற்றும் சுயநலம் மற்றும் நன்னடத்தை மதிப்பு ஆகியவற்றின் மதிப்புகள் தொடர்பாக குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு காணப்படுகிறது . இரு நாட்டு மாணவர்களும் நேர்மறை பரிமாணமான 'காதல்' மதிப்பை நோக்கி விழுகிறார்கள், (ஸ்டென் சராசரி=6.40 மற்றும் 6.19).