ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2161-0932
எம்.எஸ்.நாகாநந்தா, அமித் சென்குப்தா, எஸ்.எம்.கே.ரஹ்மான், ஜே.சந்தோஷ் மற்றும் எஸ்.ஆனந்த்
கர்ப்பம், பிரசவம் மற்றும் ஆரம்பகால தாய்மை ஆகியவை உடலியல் மற்றும் உளவியல் ரீதியாக ஒரு பெண்ணின் அறிவாற்றல் அளவுருக்களை பாதிக்கின்றன. ஆரம்பகால கர்ப்பத்தின் போது ஏற்படும் ஹார்மோன் மாற்றங்கள், கர்ப்பத்தின் பிற்பகுதியில் கருவின் விரிவாக்கம் மற்றும் சீரற்ற தூக்கம்-விழிப்புடன் பிறந்த குழந்தை அனைத்தும் அறிவாற்றல் அளவுருக்களுக்கு பங்களிக்கின்றன. கர்ப்ப காலத்தில் அறிவாற்றல் குறைபாடுகள் அடிக்கடி நிகழ்கின்றன, மேலும் இது தாய் இறப்பு உட்பட பல விரும்பத்தகாத விளைவுகளுடன் இணைந்துள்ளது. அறிவாற்றல் குறைபாடுள்ள கர்ப்பிணிப் பெண்களுக்கு, லேசானது முதல் கடுமையானது, தன்னிச்சையான கருக்கலைப்பு, குறைப்பிரசவம் மற்றும் வளர்ச்சியில் பின்தங்கிய குழந்தையைப் பெற்றெடுக்கும் ஆபத்து அதிகம் என்று சமீபத்திய ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன. பெரும்பாலான பழைய ஆய்வுகள் குறுக்கு வெட்டு வடிவமைப்புகளாகும், வயதுக்கு ஏற்ற ஆரோக்கியமான கட்டுப்பாடுகளுடன் ஒப்பிடுகின்றன. பல ஆய்வுகள் சிறிய மாதிரி அளவுகளால் பாதிக்கப்படுகின்றன, நிலையான விளக்கம் மற்றும் கர்ப்ப காலத்தில் அறிவாற்றல் குறைபாடுகள் பற்றிய கண்டுபிடிப்புகளின் பிரதிபலிப்புக்கான புள்ளிவிவர சக்தி இல்லை. மிக சமீபத்திய ஆய்வுகள் கர்ப்பத்தின் போது அறிவாற்றல் அளவுருக்களில் ஏற்படும் மாற்றங்களை விவரிக்க நீளமான வடிவமைப்புகளாகும். இருப்பினும், பெண்களின் அடிப்படை, முன் கர்ப்பம், மனநோய், நரம்பியல் மற்றும் மரபணு மரபுரிமை அளவுருக்கள் கருதப்படுவதில்லை. கர்ப்ப காலத்தில் அறிவாற்றல் சிக்கல்கள் பற்றிய மிகக் குறைவான வெளியிடப்பட்ட அறிக்கைகள் மூலம், பிரசவத்திற்குப் பிந்தைய காலம் மற்றும் பெண்களின் ஆரோக்கிய விளைவுகளில் மாற்றப்பட்ட அறிவாற்றல் அளவுருக்களின் தாக்கங்களைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் கடினம். மகப்பேறுக்கு முற்பட்ட காலத்தில், ஒரு பெண் சுகாதார நிபுணர்களுடன் அடிக்கடி தொடர்பு கொள்கிறாள், மேலும் இது கர்ப்ப சிக்கல்களைக் கணிக்கவும் தடுக்கவும் ஒரு வாய்ப்பை வழங்குகிறது. ஆரம்பகால கண்டறிதல், கர்ப்பகால சிக்கல்களுக்கு ஒரு நிபுணரிடம் தகுந்த பரிந்துரை, கர்ப்பத்தின் விளைவுகளை வெற்றிகரமாக நிர்வகிப்பதற்கான முக்கிய தேவைகள் ஆகும். பெண்கள் மற்றும் அவர்களது குடும்பத்தினருடன் நெருக்கமாகப் பணியாற்றுவதற்கு முதன்மை பராமரிப்பு, மகப்பேறு சேவைகள் மற்றும் மனநலச் சேவைகளில் உள்ள நிபுணர்களின் ஒருங்கிணைந்த பங்கேற்பு இதற்குத் தேவைப்படுகிறது. இந்த ஆய்வின் நோக்கம், இந்த அவசியமான பகுதியில் மேற்கொள்ளப்பட்டு வரும் ஆராய்ச்சியின் தற்போதைய நிலையை மதிப்பாய்வு செய்வதும், கர்ப்ப காலத்தில் மனநல அளவுருக்களுடன் கர்ப்ப காலத்தில் அறிவாற்றல் குறைபாடுகளுக்கான வருங்கால உயிரியக்க குறிப்பான்களை முன்மொழிவதும் ஆகும். உளவியல் - உடலியல், அகநிலை மற்றும் புறநிலை மதிப்பீட்டு முறைகளுக்கு இடையே ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட தொடர்புகளின் விரிவான மாதிரி வழங்கப்படுகிறது. மிகவும் புறநிலை அடிப்படையிலான முறைகள் மூலம் கர்ப்பச் சிக்கல்களைத் திரையிடுவதற்கான சாத்தியமான கண்டறியும் கருவிகளை உருவாக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை நாங்கள் கண்டறிந்துள்ளோம்.