மருத்துவ பரிசோதனைகளின் இதழ்
திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

வளர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு சீர்குலைவு (டிசிடி) துணை வகைகளை வெளிப்படுத்தும் ஒரு சோதனை முறையாக படிநிலை ஒருங்கிணைப்பு கிளஸ்டர் பகுப்பாய்வு

கேடரினா அசோனிடோ, ஜெராசிமோஸ் ப்ரோட்ரோமிடிஸ் மற்றும் டிமித்ரா கௌட்சௌகி

பின்னணி: DCD உள்ள குழந்தைகள் முக்கியமாக புலனுணர்வு-மோட்டார், சிறந்த மற்றும் மொத்த மோட்டார் திறன்களின் அடிப்படையில் பிரிக்கக்கூடிய 'துணை வகைகளாக' வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளனர் என்பதற்கான ஆதாரங்கள் அதிகரித்து வருகின்றன. முந்தைய ஆராய்ச்சி முயற்சிகள் க்ளஸ்டர் பகுப்பாய்வு முறைகளைப் பயன்படுத்தி DCD இன் விரிவான துணைக்குழுக்களை வரையறுத்து விவரிக்கின்றன. வளர்ச்சிக் கோளாறு இலக்கியத்தில் ஒரே மாதிரியான துணை வகைகளை அடையாளம் காண, படிநிலை ஒருங்கிணைப்பு கிளஸ்டர் பகுப்பாய்வு ஒரு பயனுள்ள புள்ளிவிவர முறையாகத் தெரிகிறது.

முறைகள்: க்ளஸ்டரிங் முறைகளைப் பயன்படுத்தி DCDயின் சாத்தியமான அறிவாற்றல்-மோட்டார் சுயவிவரங்களின் தன்மையை தற்போதைய ஆய்வு ஆய்வு செய்தது. டிசிடி உள்ள குழந்தைகளின் குணாதிசயங்கள் மற்றும் டிசிடி இலக்கியத்தின்படி அறிவாற்றல்-மோட்டார் களத்தில் காணப்பட்ட குறிப்பிட்ட சிரமங்கள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் சார்பு மாறிகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன. ஆய்வின் நோக்கத்திற்காக, "PASS" நரம்பியல் அறிவாற்றல் கோட்பாடு (திட்டமிடல், கவனம், ஒரே நேரத்தில், அடுத்தடுத்து) மற்றும் நெறிமுறை-குறிப்பிடப்பட்ட அறிவாற்றல் மதிப்பீட்டு முறை ஆகியவற்றை நாங்கள் ஏற்றுக்கொண்டோம்.

முடிவுகள்: இந்த படிநிலை ஒருங்கிணைப்பு கிளஸ்டர் பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில் ஆறு (6) புள்ளியியல் துணைக்குழுக்கள் தோன்றின, இதில் பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கை DCD அல்லது இல்லாமல் 5-43 மாணவர்கள் வரை இருந்தது. கிளஸ்டரிங் தீர்வின் உள் மற்றும் வெளிப்புற செல்லுபடியாகும் பல்வேறு கிளஸ்டரிங் முறைகள் (வார்டு முறை பகுப்பாய்வு, முழுமையான இணைப்பு முறை, சென்ட்ராய்டு முறை, கே-மீன்ஸ் மீண்டும் செய்யும் பகிர்வு முறை மற்றும் பிளவு-மாதிரி நகலெடுத்தல்), அத்துடன் பிற அளவுரு முறைகள் (MANOVA, ANOVA மற்றும் பாரபட்சமான பகுப்பாய்வு).

முடிவுகள்: DCD வகைப்பாட்டின் தாக்கத்தை ஆராயும் எதிர்கால ஆராய்ச்சிக்கு உத்தரவாதம் உண்டு மேலும் இது பிற வளர்ச்சிக் கோளாறுகளுக்கும் பொருந்தும். வெவ்வேறு DCD சுயவிவரங்களின் தாக்கம், மோட்டார் கற்றல் குறைபாடுகள் மற்றும் குறைந்த கல்வி சாதனைகளைத் தவிர்ப்பதற்காக மாற்று மற்றும் பயனுள்ள அறிவுறுத்தல் முறைகள் மற்றும் ஆரம்பகால தலையீட்டு திட்டங்களுக்கு பெரிய நன்மைகளை வழங்கலாம்.