இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் ஸ்கூல் அண்ட் காக்னிட்டிவ் சைக்காலஜி

இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் ஸ்கூல் அண்ட் காக்னிட்டிவ் சைக்காலஜி
திறந்த அணுகல்

ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2469-9837

சுருக்கம்

இளம் பருவத்தினரிடையே சுயமரியாதை பரிமாணங்களுக்கும் இணைய அடிமைத்தனத்திற்கும் இடையிலான உறவை ஆராய்தல்

Roen Ashley*

நோக்கம்: இளம் பருவத்தினரிடையே சுயமரியாதை மற்றும் இணைய அடிமைத்தனம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான உறவு பற்றிய அழுத்தமான நுண்ணறிவுகளை ஆய்வு வெளிப்படுத்தியது. குறிப்பிடத்தக்க வகையில், பொது சுயமரியாதை, சமூக சுயமரியாதை, குடும்பம்-வீட்டு சுயமரியாதை மற்றும் மொத்த சுயமரியாதை ஆகியவை இணைய அடிமைத்தனத்துடன் புள்ளிவிவர ரீதியாக குறிப்பிடத்தக்க மற்றும் எதிர்மறையான தொடர்புகளை வெளிப்படுத்தின. இந்த களங்களில் சுயமரியாதை அதிகரித்ததால், படித்த இளம் பருவத்தினரிடையே இணைய அடிமைத்தனம் குறைகிறது என்பதை இது குறிக்கிறது.

முறை: தரவுகளின் நெருக்கமான ஆய்வு, சமூக சுயமரியாதை மற்றும் குடும்ப-வீட்டு சுயமரியாதை ஆகியவை இணைய அடிமைத்தனத்தின் குறிப்பிடத்தக்க முன்கணிப்பாளர்களாக வெளிப்பட்டன என்பதை எடுத்துக்காட்டுகிறது. சமூக மற்றும் குடும்பச் சூழல்களில் உள்ள சுயமரியாதையின் அளவு இளம் பருவத்தினரிடையே இணைய அடிமையாவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளை பாதிப்பதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது என்று இது அறிவுறுத்துகிறது. கண்டுபிடிப்புகள் இந்த மக்கள்தொகையில் சுயமரியாதை மற்றும் இணைய போதைக்கு இடையே உள்ள சிக்கலான இயக்கவியல் பற்றிய நுணுக்கமான புரிதலைத் தூண்டுகிறது. ஒட்டுமொத்த சுயமரியாதை மட்டுமல்ல, சமூக மற்றும் குடும்ப-வீட்டு சுயமரியாதை போன்ற குறிப்பிட்ட பரிமாணங்களும் இணைய அடிமைத்தனத்தின் நிகழ்வு மற்றும் தீவிரத்திற்கு கணிசமாக பங்களிக்கின்றன என்பது தெளிவாகிறது.

கலந்துரையாடல்: கவனிக்கப்பட்ட தொடர்புகளுக்குப் பங்களிக்கும் பல்வேறு காரணிகள் ஆராயப்பட்டன. உதாரணமாக, சுயமரியாதையின் சமூக அம்சம், ஏற்றுக்கொள்வது மற்றும் சொந்தமாக இருப்பது பற்றிய இளம் பருவத்தினரின் உணர்வை பாதிக்கலாம், அதன் மூலம் அவர்களின் ஆன்லைன் நடத்தைகளை பாதிக்கலாம். இதேபோல், குடும்பம்-வீட்டு சுயமரியாதை வீட்டில் வழங்கப்படும் ஆதரவு மற்றும் சூழலுடன் இணைக்கப்படலாம், இது இளம் பருவத்தினர் இணையத்தில் தப்பிக்கும் அல்லது சமாளிக்கும் வழிமுறையாக நம்பியிருப்பதை பாதிக்கிறது. இணைய அடிமைத்தனத்தில் சுயமரியாதையின் பங்கை அங்கீகரிப்பது தலையீடுகள் மற்றும் தடுப்பு நடவடிக்கைகளுக்கு வழிகாட்டும். உதாரணமாக, சுயமரியாதையை மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட திட்டங்கள், குறிப்பாக சமூக மற்றும் குடும்ப சூழல்களில், இளம் பருவத்தினரிடையே இணைய அடிமையாதல் அபாயத்தைத் தணிப்பதில் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

முடிவு: இந்த ஆய்வு இளம் பருவத்தினரிடையே சுயமரியாதை மற்றும் இணைய அடிமைத்தனம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான சிக்கலான உறவைப் பற்றிய மதிப்புமிக்க நுண்ணறிவுகளை வழங்குகிறது. அடையாளம் காணப்பட்ட தொடர்புகள் மற்றும் முன்னறிவிப்பாளர்கள் இந்த நிகழ்வின் பல பரிமாணத் தன்மையை விளக்குகிறார்கள். எதிர்கால ஆராய்ச்சி மற்றும் தலையீடுகள் இந்த கண்டுபிடிப்புகளை மேலும் விரிவான புரிதலை வளர்ப்பதற்கும், இளம்பருவ மக்களில் இணைய அடிமைத்தனம் குறித்த அதிகரித்து வரும் கவலையை நிவர்த்தி செய்வதற்கும் உருவாக்க முடியும்.

மறுப்பு: இந்த சுருக்கமானது செயற்கை நுண்ணறிவு கருவிகளைப் பயன்படுத்தி மொழிபெயர்க்கப்பட்டது மற்றும் இன்னும் மதிப்பாய்வு செய்யப்படவில்லை அல்லது சரிபார்க்கப்படவில்லை.
Top