ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2161-0487
மோனிரே பார்சியன், சோமயே கமலி ஈக்லி
பெற்றோர் மற்றும் குடும்ப பாணிகளின் மாறிகள் தொடர்பாக சமூக பிரச்சனைகளை தீர்க்கும் திறமையை ஒரு மத்தியஸ்த மாறியாக இளம் பருவத்தினருக்கு கற்பிக்கப்படும் போது, இளம் பருவத்தினரின் போதைப்பொருள் பாவனை குறித்த இளம் பருவத்தினரின் அணுகுமுறை குறைக்கப்படும். அவர்கள் கோக்ரான் ஃபார்முலாவிலிருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டு ஆய்வு செய்யப்பட்டனர். பின்னர், பாம்ரிண்ட் பெற்றோருக்குரிய பாணிகள், அடிமைத்தனத்தை நோக்கிய அணுகுமுறைகள், தகவமைப்பு மற்றும் தவறான பரிமாணங்களில் சமூகப் பிரச்சினைகளைத் தீர்க்கும் திறன்கள் மற்றும் சமூகப் பொருளாதார நிலை கேள்வித்தாள் உள்ளிட்ட கேள்வித்தாள்கள் நிர்வகிக்கப்பட்டன. ஆராய்ச்சி முடிவுகளை மதிப்பிடுவதற்கு, பாதை பகுப்பாய்வுக்கான புள்ளிவிவர முறை பயன்படுத்தப்பட்டது மற்றும் மாதிரியின் போதுமான தன்மையை மதிப்பிடுவதற்கு, பொருத்தமான புள்ளிவிவர குறிகாட்டிகள் பயன்படுத்தப்பட்டன. இந்த ஆய்வின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், பெற்றோருக்குரிய பாணிகளின் கூறுகள், தவறான சமூகப் பிரச்சனைகளைத் தீர்க்கும் திறன்கள் மற்றும் போதைப் பழக்கத்தை நோக்கிய மனப்பான்மையின் கூறு ஆகியவை மனப்பான்மை மற்றும் போதைப்பொருள் பாவனையில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தவில்லை, ஆனால் தழுவல் சமூக பிரச்சனை-தீர்க்கும் திறன்களின் கூறு மனோபாவம் மற்றும் போதைப்பொருள் பாவனையில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தாது. இக்கட்டுரையானது, இளம் பருவத்தினருக்கு அடிமையாகும் மனப்பான்மையில் சமூகப் பிரச்சனைகளைத் தீர்க்கும் மத்தியஸ்தத்தில் பெற்றோருக்குரிய பாணிகள் மற்றும் குடும்ப மாறிகளின் தாக்கத்திற்கான புள்ளிவிவரக் காரணங்களை வழங்கும்.
பின்னணி மற்றும் நோக்கம்: போதைப்பொருள் பயன்பாடு என்பது சர்வதேச அளவில் மிக முக்கியமான மற்றும் தீவிரமான பிரச்சினைகளில் ஒன்றாகும், இது பல்வேறு அம்சங்களில் இருந்து ஆய்வு செய்யப்பட்டுள்ளது. போதைப்பொருள் பயன்பாடு என்பது சமூகத்தின் அனைத்து அடிப்படைத் தூண்களையும் பாதிக்கும் ஒரு பன்முக நிகழ்வு ஆகும். போதைப்பொருள் பயன்பாட்டிற்கு எதிரான குடும்பம் மற்றும் தனிப்பட்ட காரணிகள் போன்ற ஆபத்து காரணிகள் மற்றும் பாதுகாவலர்களை பல ஆய்வுகள் எடுத்துக்காட்டுகின்றன. இருப்பினும், சில ஆய்வுகள் சமூக பிரச்சனைகளை தீர்க்கும் திறன் போன்ற மத்தியஸ்தர்களின் பங்கை வலியுறுத்தியுள்ளன. எனவே, போதைப்பொருள் பாவனையின் போக்கை விளக்குவதற்கு ஒரு மாதிரியை வடிவமைப்பதற்காக, போதைக்கு அடிமையாகும் மனப்பான்மையில் சமூக பிரச்சனைகளை தீர்க்கும் திறன்களின் மத்தியஸ்தத்துடன் குடும்பக் கல்வியின் ஆபத்து காரணிகளின் அடிப்படையில் இளம் பருவத்தினரின் போதைப்பொருள் பாவனையின் அணுகுமுறையை கணிக்க இந்த ஆய்வு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
முறைகள்: விளக்கமான மற்றும் தொடர்புள்ள ஆய்வாக இருந்த இந்த ஆய்வில், கேம்ஷாஹரில் உள்ள அனைத்து கல்வி நிலைகளிலும் உள்ள மாணவர்களின் எண்ணிக்கையானது. கோக்ரான் ஃபார்முலாவைப் பயன்படுத்தி மொத்தம் 378 பேர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர். பின்னர் குழந்தை வளர்ப்பு முறைகள், பாம் ரிண்ட் பெற்றோர் பாணிகள் (33 கேள்விகள்), போதை மனப்பான்மை (53 கேள்விகள்), சமூக பிரச்சனைகளை தீர்க்கும் திறன்கள் (55 கேள்விகள்), சமூக-பொருளாதார அளவிலான கேள்வித்தாள் உள்ளிட்ட கேள்வித்தாள்கள் அவர்களுக்கு வழங்கப்பட்டன. இந்த ஆய்வில், பாதை பகுப்பாய்வுக்கான புள்ளிவிவர முறை பயன்படுத்தப்பட்டது. மாதிரியின் போதுமான தன்மையை மதிப்பிடுவதற்கு, கே டூ இன்டெக்ஸ், இயல்பாக்கப்பட்ட உடற்பயிற்சி குறியீடு, தகவமைப்பு உடற்பயிற்சி குறியீடு, உடற்தகுதி குறியீடு, மதிப்பீட்டு பிழையின் வர்க்கமூலம், சரிசெய்யப்பட்ட உடற்பயிற்சி குறியீடு, அதிகரிக்கும் உடற்பயிற்சி குறியீடு மற்றும் அசாதாரண உடற்பயிற்சி குறியீடு ஆகியவை பயன்படுத்தப்பட்டன.
கண்டுபிடிப்புகள்: இளம் பருவத்தினரின் போதைப்பொருள் பாவனைக்கான அணுகுமுறையைக் கணிப்பதில் குடும்ப சமூகப் பொருளாதார நிலையின் (2.35=2.35 பாதைக் குணகத்துடன்) விளைவின் குணகங்களை மதிப்பிடுவதில், நேரடி, நேர்மறை மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க உறவு உள்ளது. மேலும், இளம் பருவத்தினரின் போதைப்பொருள் பயன்பாடு, நேரடி மற்றும் நேர்மறை ஆனால் அர்த்தமற்ற உறவு மற்றும் இணக்கமற்ற சிக்கலைத் தீர்ப்பதில் (, t=3.39 0.27 பாதை குணகம்) கணிப்பதில் தகவமைப்பு சிக்கல் தீர்க்கும் திறன்களின் தாக்கக் குணகங்களை (1.63, பாதை குணகம் 1.33) மதிப்பிடுவதில் இளம் பருவத்தினரின் போதைப்பொருள் பாவனைக்கான அணுகுமுறைகள் நேரடி, குறிப்பிடத்தக்க மற்றும் எதிர்மறையான உறவாகும், மேலும் பெற்றோருக்குரிய பாணிகளின் விளைவுகளை மதிப்பிடுவதில் (t=-2.48 பாதை குணகங்கள்). -19) இளம் பருவத்தினரின் போதைப்பொருள் பாவனைக்கான அணுகுமுறைகளை முன்னறிவிப்பதில் நேரடி, எதிர்மறை மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க உறவு உள்ளது.
முடிவு: இந்த ஆய்வின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், பெற்றோருக்குரிய பாணிகளின் கூறுகள் பொருந்தாத சமூகப் பிரச்சனைகளைத் தீர்க்கும் திறனின் கூறு மற்றும் மனோபாவம் மற்றும் போதைப்பொருள் பயன்பாடு மீதான அடிமையாதல் மீதான அணுகுமுறையின் கூறு ஆகியவை குறிப்பிடத்தக்க உறவைக் கொண்டுள்ளன. போதைப்பொருள் பயன்பாடு ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உறவு அல்ல.