உள் மருத்துவம்: திறந்த அணுகல்
திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

உள் மருத்துவப் பயிற்சியாளர்களின் சிறுநீரகவியல் திறனை மேம்படுத்துதல்: குயின்ஸ் நெப்ராலஜி மின்-கற்றல் மூலம் WhatsApp (Q-new) ஆய்வு

புகாரி எம், மோர்டன் ஏஆர், பெஞ்சமின் கேஏடி, ஷம்செடின் எம்கே

குறிக்கோள்கள்: திறன் அடிப்படையிலான மருத்துவக் கல்வியின் (CBME) விரிவாக்கம் புதுமையான மதிப்பீட்டுக் கருவிகளின் வளர்ச்சியை அவசியமாக்கியுள்ளது. சமூக ஊடகப் பயன்பாடுகள் மின்-கற்றல் மதிப்பீட்டுக் கருவிகளாக மாறுவதற்கான திறனைக் கொண்டுள்ளன. இந்த ஆய்வின் நோக்கம், சிறுநீரக மருத்துவப் பிரச்சனைகளைக் கண்டறிதல் மற்றும் நிர்வகிப்பதில் பயிற்சியாளர்களின் நம்பிக்கையை மேம்படுத்துவதற்கான மதிப்பீட்டுக் கருவியாக WhatsApp ஐ மதிப்பிடுவதாகும்.

முறைகள்: வாட்ஸ்அப்பைப் பயன்படுத்தி 16 வார பைலட் ஆய்வு, உள் மருத்துவப் பயிற்சியாளர்களுக்கு மருத்துவப் பாதிப்புகளைப் பரப்பியது. மருத்துவ வழக்குகள் நெப்ராலஜி மருத்துவத் திறன்களின் விரிவான தொகுப்பை மதிப்பீடு செய்தன, மேலும் பல தேர்வு கேள்விகள் தொடர்ந்து வந்தன. ஆய்வுக்கு முந்தைய மற்றும் பிந்தைய ஆய்வுகள், 5-புள்ளி லைக்கர்ட் அளவைப் பயன்படுத்தி, சிறுநீரகவியல் தலைப்புகளைக் கண்டறிதல் மற்றும் நிர்வகிப்பதில் பயிற்சியாளர்களின் நம்பிக்கையை மதிப்பீடு செய்தன.

முடிவுகள்: பதிவு செய்யப்பட்ட 63 பயிற்சியாளர்களில் இருபத்தி ஏழு (42.9%) (44.4% பெண்கள்; முதுகலை ஆண்டு 1/2/3 முறையே 48.2/33.3/18.5%). மாற்று அறுவை சிகிச்சை, குளோமெருலோனெப்ரிடிஸ் மற்றும் டயாலிசிஸ் ஆகியவற்றில் உள்ள மருத்துவப் பிரச்சனைகளைக் கண்டறிதல் மற்றும் நிர்வகிப்பதில் பயிற்சியாளர்களின் நம்பிக்கை மேம்பட்டது. கடுமையான சிறுநீரகக் காயம் போன்ற முந்தைய வெளிப்பாட்டிற்கு பதிலளித்தவர்களுக்கு நம்பிக்கையில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றம் இல்லை.

முடிவுகள்: விமர்சன சிந்தனையை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு கருவியாக WhatsApp ஐப் பயன்படுத்தி பயிற்சியாளர்களின் நம்பிக்கை மேம்பட்டது. இருப்பினும், 16-வார ஆய்வுக் காலம் முடிவதற்குள் மறுமொழி விகிதம் குறைந்துவிட்டது, இது போன்ற ஒரு கற்பித்தல் முறையைப் பயன்படுத்துவதன் நீடித்த தன்மையைக் கேள்விக்குள்ளாக்கியது.