குழந்தை மருத்துவ ஆராய்ச்சியில் முன்னேற்றங்கள்
திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

பொது சுகாதாரத்தை மேம்படுத்துவதற்கான கல்வி: குழந்தைகளுக்கான ஆக்கப்பூர்வமான மற்றும் அர்த்தமுள்ள உறுதியான விளையாட்டின் வடிவமைப்பை ஊக்குவிக்கும் ஒரு பயன்பாடு

ஜெஸ்ஸி டோங்

குழந்தை வளர்ச்சிக்கு விளையாட்டு அவசியம். குழந்தைகள் விளையாடும் உள்ளுணர்வைக் கொண்டுள்ளனர், மேலும் அவர்கள் விளையாட்டிலிருந்தும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். விளையாட்டின் மூலம் கற்றல் தன்னிச்சையாகவும் வேண்டுமென்றே வடிவமைக்கப்பட்டதாகவும் இருக்கலாம். விளையாட்டின் மூலம் தன்னிச்சையான கற்றல் மோட்டார் திறன்கள், சமூக-உணர்ச்சி கற்றல் மற்றும் அறிவாற்றல் வளர்ச்சி ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது, அதே நேரத்தில் வேண்டுமென்றே வடிவமைக்கப்பட்ட விளையாட்டு கல்வி அறிவு மற்றும் திறன்களுடன் தொடர்புடையது. சமீபத்திய போக்குகள் அர்த்தமுள்ள உறுதியான விளையாட்டை வலியுறுத்துகின்றன, வெவ்வேறு துறைகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்காக குழந்தைகளிடையே உடல் விளையாட்டை வலியுறுத்துகின்றன.

குழந்தைகளுக்கான அர்த்தமுள்ள உறுதியான விளையாட்டை வடிவமைப்பதில் கல்வியாளர்கள் மற்றும் வடிவமைப்பாளர்கள் இருவரும் ஈடுபட்டுள்ளனர். படைப்பாற்றல், நுட்பங்கள், அறிவுத் தளம், உத்வேக வளம் மற்றும் குழந்தைகளுடன் பச்சாதாபம் உள்ளிட்ட பல காரணிகள் வெற்றிகரமான வடிவமைப்பிற்கு பங்களிக்கின்றன. கல்வியாளர்கள் குழந்தை வளர்ச்சி மற்றும் குழந்தைகளுடனான அன்றாட தொடர்புகளில் அறிவுத் தளத்தைக் கொண்டிருக்கும் போது, ​​வடிவமைப்பாளர்கள் வடிவமைப்பு முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள் மற்றும் வடிவமைப்பு வளங்கள் மற்றும் கருவிகளில் அறிவுத் தளத்தைக் கொண்டுள்ளனர். வெற்றிகரமான மற்றும் பயனுள்ள தயாரிப்புகளை வடிவமைக்க இரு குழுக்களுக்கும் சில அறிவு மற்றும் திறன்கள் இல்லை. எனவே, இரு குழுக்களுக்கும் இடையே உள்ள உத்வேக ஆதாரங்களைக் கண்டறியவும், இரு குழுக்களிடையே நேர்மறையான தொடர்பு மற்றும் தகவல் பரிமாற்றத்தை மேம்படுத்தவும் ஊக்குவிப்பதன் மூலம் அறிவு மற்றும் திறன்களை உருவாக்க உதவும் ஒரு பயன்பாட்டை இந்த கட்டுரை முன்மொழிகிறது.