ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2319-7285
ஆபிரகாம் ஏ. மலேனியா, மைக்கேல் ஒகுமு உஜுன்ஜு மற்றும் அர்னெட்டி நங்கிலா மகோகா***
இந்த ஆராய்ச்சி ஆய்வு, காகமேகா டவுனில் பெண்களுக்குச் சொந்தமான MSE களின் மைக்ரோ கடன் அணுகலை நிர்ணயிப்பதாகக் கல்வி நிலையை ஆய்வு செய்ய முயன்றது. இந்த ஆய்வு பின்வரும் ஆராய்ச்சி நோக்கத்தால் வழிநடத்தப்பட்டது: கல்வி நிலையின் தாக்கம் மைக்ரோ கிரெடிட் அணுகலின் அளவை ஆராய, ஆராய்ச்சி ஆய்வு விளக்கமான ஆராய்ச்சி வடிவமைப்பு மற்றும் MSEs Kakamega டவுன் அடங்கிய ஆய்வு மக்கள்தொகை ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தியது. ஆய்வு 98 மாதிரியைத் தேர்ந்தெடுக்க அடுக்கு சீரற்ற மாதிரி அணுகுமுறையை ஏற்றுக்கொண்டது மற்றும் முதன்மைத் தரவைப் பெறுவதற்கு வசதியாக ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் நிர்வகிக்கும் கேள்வித்தாள் பயன்படுத்தப்பட்டது. SPSS இன் உதவியுடன் விளக்கமான மற்றும் அனுமான புள்ளிவிவரங்களைப் பயன்படுத்தி தரவு பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டு அதன்பின் அட்டவணைகள் வடிவில் வழங்கப்பட்டது. சி-சதுர புள்ளிவிவரத்திற்கான முக்கியத்துவ நிலை 0.05 (0.740) ஐ விட அதிகமாக இருப்பதால் பெண்களின் கல்வி நிலை மைக்ரோ கிரெடிட் அணுகலை பாதிக்காது என்று ஆய்வு நிறுவியது. ஆய்வில் இருந்து, பதிலளித்தவர்களின் கல்வி நிலை மைக்ரோ கடன் அணுகலில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தவில்லை என்று முடிவு செய்யப்பட்டுள்ளது.