இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் ஸ்கூல் அண்ட் காக்னிட்டிவ் சைக்காலஜி
திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

படித்தல் புரிந்துகொள்ளும் பொருள்களின் அறிவாற்றல் நோயறிதல் பகுப்பாய்வு: சவுதி அரேபியாவில் ஆங்கிலப் புலமை மதிப்பீட்டின் வழக்கு

அப்துல்ரஹ்மான் அல்-ஷாம்ராணி, டிமிட்டர் எம். டிமிட்ரோவ்

சவூதி அரேபியாவில் தேசிய மதிப்பீட்டு மையத்தால் உருவாக்கப்பட்டு நிர்வகிக்கப்படும் ஆங்கிலப் புலமைக்கான தரநிலைப் பரீட்சையின் (STEP-RC) வாசிப்புப் புரிதல் பகுதியின் அறிவாற்றல் கண்டறியும் பகுப்பாய்வை இந்தத் தாள் கையாள்கிறது. சோதனையால் அளவிடப்பட்ட அடிப்படைத் திறனின் நிலைகளில் STEP-RC உருப்படிகளின் அறிவாற்றல் பண்புகளில் சரியான செயல்திறனுக்கான நிகழ்தகவுகளைப் பெற குறைந்த சதுர தூர மாதிரி (LSDM) பயன்படுத்தப்பட்டது. மற்ற முடிவுகளுடன், இலக்கிடப்பட்ட பண்புக்கூறுகளில் சரியான செயல்திறனுக்கான அளவிலான வெட்டு மதிப்பெண்கள் அளவுகோல் அடிப்படையிலான கண்டறியும் முடிவுகளின் நோக்கங்களுக்காக வழங்கப்படுகின்றன. புலனுணர்வு பண்புகளின் செல்லுபடியாகும் அம்சங்களும் LSDM கட்டமைப்பில் ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன. இந்த ஆய்வில் விளக்கப்பட்டுள்ள முறை மற்றும் நடைமுறைகள் மதிப்பீடு மற்றும் அறிவாற்றல் பகுப்பாய்வின் வெவ்வேறு பகுதிகளில் பயன்படுத்தப்படலாம்.