ஜர்னல் ஆஃப் பார்மாசூட்டிகல் கேர் & ஹெல்த் சிஸ்டம்ஸ்
திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

பல தொலைதூர இடங்களுக்கு ஒத்திசைவாக வழங்கப்படும் நேரடி இணைய அடிப்படையிலான மாணவர் இதழ் கிளப்புகளின் தொடரில் மாணவர் உணர்வுகளின் மதிப்பீடு, ஒரு பைலட் ஆய்வு

எரிக் வொம்ப்வெல், ஃபிராங்க் ஜே கலிகியூரி, எலிசபெத் எங்லின், ஸ்டீபனி பால், டின் குயே மற்றும் விட்னி பேலசெக்

குறிக்கோள்: இந்த ஆய்வின் நோக்கம், பல்வேறு வளாகங்கள் மற்றும் மருத்துவத் தளங்களில் உள்ள மாணவர்களையும் ஆசிரியர்களையும் இணைக்கும் மாணவர் தலைமையிலான இணைய அடிப்படையிலான ஜர்னல் கிளப்பின் நாவல் பயிற்சியின் செயல்திறன், வசதி மற்றும் பயன்பாடு ஆகியவற்றை மதிப்பீடு செய்வதாகும். பொருட்கள் மற்றும் முறைகள்: விம்பா கிளாஸ்ரூம் TM தொழில்நுட்பம் மூலம் உள்ளூர் மற்றும் தொலைதூர பார்வையாளர்களுக்கு ஜர்னல் கிளப்புகள் வழங்கப்பட்டன. முறையான விளக்கக்காட்சிகளுக்குப் பிறகு, வெவ்வேறு முறைகள் மூலம் கேள்விகள் எழுப்பப்பட்ட விவாதக் காலம் இருந்தது. நேரடி விளக்கக்காட்சியில் கலந்து கொள்ள முடியாவிட்டால் பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் வசதிக்கேற்ப பார்க்க விளக்கக்காட்சி பதிவு செய்யப்பட்டது. ஒவ்வொரு அமர்விற்குப் பிறகும் பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் அனுபவத்தைப் பற்றிய கருத்துக்களை மதிப்பிடுவதற்கு அநாமதேய, தன்னார்வ, ஆன்லைன் கேள்வித்தாளை முடிக்க மின்னஞ்சல் மூலம் அழைக்கப்பட்டனர். முடிவுகள்: மொத்தம் 47 மாணவர் ஆய்வுகள் நிறைவடைந்தன. பெரும்பாலான பங்கேற்பாளர்கள் இணைய அடிப்படையிலான ஜர்னல் கிளப் கற்றல் நோக்கங்களை (85.1%) பூர்த்திசெய்தது மற்றும் மேம்பட்ட விவாதத்தை வழங்கியது (89.4%) என்று ஒப்புக்கொண்டனர். 91.5% பேர் ஜர்னல் கிளப் விவாதங்களில் எளிதில் கலந்துகொள்ள இது ஒரு தனித்துவமான வாய்ப்பை வழங்கியதாக நம்பினர். 61.7% இணைய அடிப்படையிலான அனுபவம் வழக்கமான ஜர்னல் கிளப்புகளை விட மேலானது என்று ஒப்புக்கொண்டனர். 75% வழங்குநர்கள் வழக்கமான ஜர்னல் கிளப்களுடன் ஒப்பிடும்போது பல்வேறு கேள்விகள் இருப்பதாக ஒப்புக்கொண்டனர். மிகவும் பொதுவாக அடையாளம் காணப்பட்ட தடையாக தொழில்நுட்பம் பயன்படுத்த எளிதானது. கலந்துரையாடல்/முடிவு: விம்பா வகுப்பறை™ அடிப்படையிலான ஜர்னல் கிளப் அதிகரித்த அணுகல்தன்மையின் நன்மைகளை நிரூபித்தது மற்றும் மேம்பட்ட அகலம் மற்றும் விவாதத்தின் ஆழத்தை உணர்ந்தது. ஒரு ஒத்திசைவான இணைய அடிப்படையிலான ஜர்னல் கிளப்பின் புதுமையான பயன்பாடு, மருந்தியல் பள்ளி பாடத்திட்டங்களில் வழக்கமான மாணவர் தலைமையிலான ஜர்னல் கிளப்புகளுக்கு மாற்றாக அதன் செயல்திறன், வசதி மற்றும் பயன்பாடு ஆகியவற்றை நிரூபித்தது.