மருத்துவ நெறிமுறைகளில் முன்னேற்றங்கள்
திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

குழந்தைகளில் மயக்க மருந்து மற்றும் நரம்பியல் வளர்ச்சி

யாக்கோவ் கோசல்

அறிமுகம்: ஒவ்வொரு ஆண்டும், மில்லியன் கணக்கான கைக்குழந்தைகள் மற்றும் குழந்தைகள் அறுவைசிகிச்சை, நோயறிதல் மற்றும் தலையீட்டு நடைமுறைகளை மயக்க மருந்து மற்றும் மயக்கத்தின் கீழ் மேற்கொள்கின்றனர். மூளை வளர்ச்சியில் மயக்க மருந்துகளின் தாக்கம் குறித்து கவலை எழுப்பப்பட்டுள்ளது. இந்த மருந்துகள் வெவ்வேறு மனிதரல்லாத உயிரினங்களின் வளரும் மூளையை பாதிக்கின்றன என்று நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. இது பொதுவாக நடத்தை, கற்றல் மற்றும் நினைவாற்றல் குறைபாடுகளில் விளைகிறது. பல்வேறு மனித ஆய்வுகள் இந்த மருந்துகளுக்கு வெளிப்படும் இளம் குழந்தைகளிலும் இதே போன்ற பிரச்சினைகள் ஏற்படலாம் என்று கூறுகின்றன. இருப்பினும், சமீபத்திய பெரிய அளவிலான வருங்கால ஆய்வுகள் மயக்க மருந்து வெளிப்பாடு மற்றும் மோசமான நரம்பியல் வளர்ச்சி விளைவு ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பைக் கண்டறியவில்லை. எதிர்கால ஆராய்ச்சி இந்த முக்கியமான சிக்கலை தெளிவுபடுத்தலாம்.

பின்னணி: பொது தணிப்பு என்பது குவிய உணர்திறன் அமைப்பின் அசாதாரண முன்னேற்றத்துடன் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இது ஆராய்ச்சி வசதி மாதிரிகளில் நரம்பியல் அறிவாற்றல் குறைபாடுகளைத் தூண்டுகிறது. காபா அகோனிஸ்டுகள் (எ.கா. நிலையற்ற மயக்க மருந்துகள், மிடாசோலம் மற்றும் ப்ரோபோபோல்) அல்லது என்எம்டிஏ எதிரிகள் (எ.கா., கெட்டமைன், ஐசோஃப்ளூரேன் மற்றும் நைட்ரஸ் ஆக்சைடு) அறிமுகமானது வெவ்வேறு வயதிற்குட்பட்ட மற்றும் பிற்படுத்தப்பட்ட வயதுக்கு உட்பட்ட பகுதிகளை உருவாக்குகிறது என்பதை விட்ரோ மற்றும் இன் விவோ ஆய்வுகள் நம்பத்தகுந்த முறையில் நிரூபித்துள்ளன. பரிமாற்ற கட்டமைப்புகள். இந்த மருந்துகளை வழங்குவது கொறித்துண்ணிகள், எலிகள் மற்றும் மனிதரல்லாத விலங்குகள் உள்ளிட்ட இளம்பருவ உயிரினங்களில் நரம்பணு உயிரணு அழிவை அதிகரிக்கிறது. இளம் பருவத்தினருக்கு மயக்க மருந்து தூண்டப்பட்ட நியூரோடாக்சிசிட்டி ஏற்படுவதற்கான வாய்ப்பு குழந்தை மயக்க மருந்துகளின் பாதுகாப்பு குறித்த கவலையைத் தூண்டியுள்ளது. சிறு குழந்தைகளில் பரவலான மயக்கமருந்து விளக்கக்காட்சிக்குப் பிறகு பலவிதமான நடத்தை மாற்றங்கள் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன, இதில் வளர்ச்சி மயக்கம் அடங்கும், இது தீங்கு விளைவிப்பதற்கான ஆதாரமாக இருக்கலாம். பெரும்பாலான மருத்துவ பரிசோதனைகள் மதிப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன; மருந்துகள் அல்லது சரிபார்ப்பு பற்றிய ஆர்வமுள்ள புள்ளிகள் அணுக முடியாதவை மற்றும் கணிசமான எண்ணிக்கையிலான முடிவுகள் சிறிய நரம்பியல் அறிவாற்றல் குறைபாடுகளை அடையாளம் காண நுட்பமாக இருக்காது. இந்த மதிப்பாய்வின் ஒரு பகுதி இளமை பருவத்தில் மயக்க மருந்து அறிமுகம் மற்றும் நரம்பியல் அறிவாற்றல் பற்றாக்குறை ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பைக் குறிக்கிறது, இருப்பினும் மற்றவர்கள் அவ்வாறு செய்யவில்லை. நிபுணர்கள் மற்றும் குடும்பத்தினர் ஆறுதல் கூற வேண்டும், இருப்பினும், பொது மயக்க மருந்துகள் நியூரோடாக்சிசிட்டியை செயல்படுத்தலாம், அதற்கு அடுத்ததாக எந்த மருத்துவ ஆதாரமும் இல்லை.

Method:- To start with, there are various models in which worries about the poisonousness of a compound emerged first from research center perceptions, and were then affirmed in youngsters, without a conspicuous clinical issue. One especially delectable model is pre-birth introduction to licorice candy. Glycyrrhizin in licorice represses a placental catalyst that keeps up moderately low fetal degrees of glucocorticoids. In creature models, the subsequent fetal glucocorticoid overexposure produces, in addition to other things, shortfalls in learning and memory, just as expanded uneasiness practices. The possible clinical hugeness of this perception, first made in quite a while, was upheld in a longitudinal partner study finding that high licorice utilization in pregnancy is related with lower insight and an expanded recurrence of consideration shortfall hyperactivity issue. Another model is polycyclic fragrant hydrocarbons, a class of natural contaminants created by inadequate burning. Once more, beginning discoveries in creature examines were trailed by a longitudinal accomplice study that deliberate in utero presentation to these mixes and affirmed a solid relationship among introduction and various neurodevelopmental issues. Imaging contemplates recognized explicit adjustments in cerebrum structures that intervened these impacts, giving solid proof of a causal connection. These and different models have a few ramifications, including: causal deductions can be produced using creature and observational human examinations without randomized clinical preliminaries; the force (and maybe, need) of longitudinal accomplice studies; and whether the underlying perceptions are made in the research center or in clinical practice isn't fitting to the legitimacy and hugeness of the finding.

முடிவுகள்: மயக்க மருந்துகளின் எதிர்மறையான நரம்பியல் வளர்ச்சித் தாக்கங்களுக்கான சாத்தியக்கூறுகள் ஒரு குழப்பமான பிரச்சினை மற்றும் பொருத்தமான பதில்கள் "தன்னைத் தெளிவாகக் காட்டவில்லை". சிக்கலான சிக்கல்களுக்கு நேரம், சகிப்புத்தன்மை மற்றும் எச்சரிக்கையுடன் கூடிய யோசனை தேவைப்படுகிறது, மேலும் இந்த பிரதேசம் சிறப்பு வழக்கு அல்ல. டேவிட்சன் மற்றும் சன் ஆகியோரின் சரியான கருத்துக்கணிப்பு, அதிகம் நடைமுறைப்படுத்தப்பட்டிருந்தாலும், இந்தத் தேர்வுத் துறை இன்னும் மிதமான இளமைப் பருவத்தில் உள்ளது என்பதைக் காட்டுகிறது, மேலும் விசாரணைக்கு இன்னும் முழுமையாக பதிலளிக்கப்படவில்லை, குறிப்பாக தாமதமான அல்லது பல்வேறு மயக்க மருந்துகளுக்கு நாங்கள் வருத்தப்பட வேண்டியதில்லை. வின்ஸ்டன் சர்ச்சிலின் அறிக்கையைப் பொருத்து, நாங்கள் முற்றிலும் முடிவில் இல்லை [தணிப்பு அறிமுகம் உருவாக்கும் மூளையை எவ்வாறு பாதிக்கலாம் என்பது பற்றிய எங்கள் விசாரணையின்] இன்னும் நாம் தொடக்கத்தின் முடிவை நோக்கி இருக்கலாம். நுட்பங்கள் இளைஞர்களின் நல்வாழ்வு மற்றும் செழிப்பை எவ்வாறு பாதிக்கலாம் என்பதைப் பற்றிய விரிவான கண்ணோட்டத்தை எடுத்துக்கொள்வது மற்றும் அத்தியாவசிய தகவல்களை உருவாக்குவது, உயிரினங்களில் காணப்படும் மயக்கமான நியூரோடாக்சிசிட்டி தொடர்பான குறிப்பிட்ட மொழிபெயர்ப்பு விசாரணைக்கு பதிலளிக்க உதவாது, இருப்பினும் பல வேறுபட்ட அறிவைப் பெறலாம். குழந்தைகளில் பொது மயக்கம் தேவைப்படும் முறைகளுக்குப் பிறகு முடிவுகளைத் தீர்மானிக்கக்கூடிய கூறுகள்.

சுயசரிதை: யாக்கோவ் கோசல் ஜெருசலேமில் உள்ள ஹீப்ரு பல்கலைக்கழகத்தில் மயக்கவியல் இணைப் பேராசிரியராக உள்ளார். அவர் இஸ்ரேலின் ஜெருசலேமில் உள்ள ஷேரே செடெக் மருத்துவ மையத்தில் உள்ள மயக்கவியல், பெரிய அறுவை சிகிச்சை மற்றும் வலி சிகிச்சைத் துறையின் தலைவராகவும், அறுவை சிகிச்சை அறைகளின் இயக்குநராகவும் உள்ளார். அவர் 100 க்கும் மேற்பட்ட சக மதிப்பாய்வு ஆவணங்களை வெளியிட்டுள்ளார் மற்றும் மருந்தியல் மற்றும் நச்சுயியல் இதழின் ஆசிரியர் குழு உறுப்பினராக பணியாற்றுகிறார்.