ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2161-0487
Debela Lemesa Fura1*, Solomon Desalegn Negash2
2019 டிசம்பரில் சீனாவின் வுஹானில் வெடித்ததில் இருந்து, COVID-19 உலகம் முழுவதும் பரவி மனிதர்களின் பல அம்சங்களைப் பாதித்து வருகிறது. எனவே இந்த ஆய்வின் நோக்கம், வோலிசோ நகரில் உள்ள பல்கலைக்கழக மாணவர்களின் வாழ்க்கை அனுபவங்களை தரமான, நிகழ்வு அணுகுமுறை, இரண்டாம் நிலை மற்றும் முதன்மை தரவுத்தொகுப்பைப் பயன்படுத்தி ஆராய்வதாகும். ஆழமான தொலைபேசி நேர்காணல் மற்றும் அரை-கட்டமைக்கப்பட்ட பொருட்களைப் பயன்படுத்தி பேஸ்புக் உரையாடல் எட்டு (ஐந்து ஆண் மற்றும் மூன்று பெண்) பங்கேற்பாளர்களின் நோக்கமுள்ள மாதிரியிலிருந்து தரவு சேகரிக்க பயன்படுத்தப்பட்டது. கோடிங் மற்றும் டிரான்ஸ்கிரிப்ஷனுக்குப் பிறகு, நேர்காணல் தரவு ஒழுங்கமைக்கப்பட்டு கருப்பொருளாக கைமுறையாக கட்டமைக்கப்பட்டது. இந்த ஆய்வின் கண்டுபிடிப்புகள் பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் சவால்களை எதிர்கொள்வதாகவும், கோவிட்-19 மாணவர்களின் உளவியல், சமூக மற்றும் கல்விசார் செயல்பாடுகளை பாதித்து வருவதாகவும் சுட்டிக்காட்டியுள்ளது. கூடுதலாக, அறிவாற்றல்-நடத்தை நடவடிக்கைகள், சமூக ஆதரவைத் தேடுதல் மற்றும் வழங்குதல் மற்றும் நேர்மறையான உறவுகளை உருவாக்குதல் மற்றும் நண்பர்கள், குடும்பத்தினர், தொழில் வல்லுநர்கள் அல்லது உடல் ரீதியாக தேவைப்படும் நபர்களுடன் சமூக தொடர்புகளை மேம்படுத்துதல் உள்ளிட்ட சில சமாளிக்கும் உத்திகளை மாணவர்கள் பயன்படுத்துகின்றனர் என்று கண்டுபிடிப்புகள் வெளிப்படுத்தின. மின்னஞ்சல், சமூக ஊடகங்கள் (பேஸ்புக், தந்தி) அல்லது SMS உரை மூலம். இறுதியாக, விவாதிக்கப்பட்ட முக்கிய சவால்களின் அடிப்படையில், கண்டுபிடிப்புகள்/பரிந்துரைகளின் தாக்கங்கள் பரிந்துரைக்கப்பட்டன.