உளவியல் & உளவியல் சிகிச்சை இதழ்
திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

பராமரிப்பாளர்கள் மூலம் வளர்ச்சிக் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் சமூக பிரச்சனைக்குரிய நடத்தைகளை மேம்படுத்துவதற்கான மனநல வாழ்க்கை அணுகுமுறையின் சுய-கவனிப்பு திட்டத்தின் ஒரு பைலட் ஆய்வு

Hidefumi Oga and Kouichi Yoshimasu

குறிக்கோள்: மனப்பான்மையுடன் கூடிய வாழ்க்கை அணுகுமுறையின் அடிப்படையில் பயிற்சிகளை நடத்தும் பெற்றோர்கள் மூலம் வளர்ச்சிக் கோளாறுகள் உள்ள குழந்தைகளின் சிக்கலான நடத்தைகளைக் கண்டறிதல்.

பொருள்: 22 வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளைப் பெற்ற பெற்றோர்கள் எங்கள் ஆய்வில் சேர ஒப்புக்கொண்டனர். மேற்கண்ட குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை 14 ஆண்களும் இரண்டு பெண்களும். பெரும்பாலான குழந்தைகளுக்கு PDD (43.8%) அல்லது PDD மற்றும் ADHD (43.8%) இருமுறை கண்டறிதல் வழங்கப்பட்டது.

முறை: மூன்று பட்டறைகளுக்கு முன்னும் பின்னும், குழந்தை நடத்தை சரிபார்ப்புப் பட்டியல் (சிபிசிஎல்) 4-18 இன் ஜப்பானியப் பதிப்பின் மூன்று சுய-நிர்வாகக் கேள்வித்தாள்கள், தொற்றுநோயியல் ஆய்வுகள் மனச்சோர்வு அளவுகோல் (CES-D) மற்றும் மாநில-பண்பு கவலைக் பட்டியல் ( STAI) மதிப்பிடப்பட்டது.

முடிவு: குழந்தைகளில் சிபிசிஎல்லின் வெளிப்புற அளவு மற்றும் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை ஆகியவற்றின் மதிப்பெண்களின் மாற்றங்கள் கவனிப்பின் முடிவில் கணிசமாகக் குறைந்துள்ளன (ப <0.05). அதிக (N=6) அல்லது குறைவான (N=5) இரு பெற்றோர் குழுக்களின் பண்புக் கவலையில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு, சிபிசிஎல்லின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை அளவுகோலில் அவர்களின் குழந்தைகளின் மதிப்பெண்ணை மேம்படுத்தப்பட்டது, மதிப்பீடுகளின் கடைசி பாதியில் சராசரி மிகவும் மேம்படுத்தப்பட்ட குழுவில் முதல் பாதியின் சராசரியை விட கணிசமாக குறைவாக உள்ளது (p<0.05). சிபிசிஎல்லின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை அளவுகோலில் மிகவும் மேம்படுத்தப்பட்ட குழுவில் (N=6) CES-D மதிப்பெண்ணின் சராசரியானது குறைவான மேம்படுத்தப்பட்ட குழுவை விட (N=5) (p<0.01) குறைவாக இருந்தது. மாநில கவலை மதிப்பெண்களின் மாற்றங்களுக்கு, சிபிசிஎல்லின் வெளிப்புற அளவின் மிகவும் மேம்படுத்தப்பட்ட குழுவின் (N=6) சராசரி மதிப்பெண், கவனிக்கப்பட்ட காலத்திற்குள் (p <0.001) குறைவான மேம்படுத்தப்பட்ட குழுவை (N=5) விட கணிசமாகக் குறைவாக இருந்தது. )

முடிவு: இந்த ஆய்வில், வளர்ச்சிக் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் சமூக விரோத நடத்தைகள், அன்றாடச் சூழ்நிலையில் அவர்களின் கவனத்துடன் கூடிய வாழ்க்கைப் பயிற்சிகள் மூலம் கவலை மற்றும் மனச்சோர்வை உள்ளடக்கிய பெற்றோரின் மன நிலைகளை மேம்படுத்துவதன் மூலம் குறைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதைக் காட்டுகிறது.