வெளியீட்டு நெறிமுறைகள்
- ஆசிரியர்கள் தங்கள் தலையங்க சுதந்திரத்தை பேண வேண்டும் அதே சமயம் ஆசிரியர்களின் கருத்து சுதந்திரத்தை மதிக்க வேண்டும்.
- கையெழுத்துப் பிரதிகளை ஏற்கும்/நிராகரிக்கும் அதிகாரம் எடிட்டரிடம் உள்ளது. இந்தக் கடமையைச் செய்யும்போது, மதிப்பாய்வாளர்களின் பரிந்துரைகளை ஆசிரியர்கள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்.
- ஆசிரியர்கள் தங்கள் அதிகாரத்தை ரகசியமாகவும் பாரபட்சமின்றியும் பயன்படுத்த வேண்டும்.
- அவர்கள் கையெழுத்துப் பிரதிகளை ஆக்கபூர்வமான மற்றும் உற்பத்தி செய்யும் வகையில் செயல்படுவதன் மூலம் தகுதியின் அடிப்படையில் மதிப்பிட வேண்டும்.
- ஆர்வங்களின் முரண்பாடான விஷயங்களை வெளியிடுவதை ஆசிரியர்கள் தவிர்க்க வேண்டும். ஆர்வ முரண்பாட்டைத் தவிர்க்க, கையெழுத்துப் பிரதியை முழுமையாக இருமுறை மதிப்பாய்வு செய்ய வேண்டும்.
- தொழில்முறை, தனிப்பட்ட மற்றும் நிதி நலன்களின் முரண்பாடுகள் உள்ள பகுதிகளில் எடிட்டர்கள் பங்கேற்பதைத் தவிர்க்கிறார்கள்.
- ஆசிரியர்கள், வாசகர்கள் மற்றும் வெளியீட்டாளர்களிடையே நம்பிக்கையையும் நம்பிக்கையையும் வளர்க்க அவர்கள் இந்த விஷயத்தில் வெளிப்படைத்தன்மையைப் பேண வேண்டும்.
- ஆசிரியர் மற்றும் ஆசிரியர் ஒரு குறிப்பிட்ட கையெழுத்துப் பிரதியின் இணை ஆசிரியர்களாக இருக்கலாம்.
- பணியாளர்களாக அதே நிறுவனத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் ஆசிரியர் மற்றும் ஆசிரியர்.
- ஒரு குறிப்பிட்ட ஆசிரியர்களின் திட்டத்தைத் தீர்ப்பதற்கான ஆய்வுக் குழுவின் தலைவராக செயல்படும் ஆசிரியர்.
- இதுபோன்ற எல்லா நிகழ்வுகளிலும், சுயாதீனமான, நடுநிலை மதிப்பாய்வாளர்களை நியமிப்பதன் மூலம், மறுஆய்வு செயல்முறையிலிருந்து ஆசிரியர்கள் தங்களைத் தவிர்க்க வேண்டும்.
- உள்ளடக்கத்தை மதிப்பிடும் போது ஆசிரியர்கள் கருத்தியல், பிராந்திய, கலாச்சார இணைப்புகளுக்கு நடுநிலையாக இருக்க வேண்டும்.
- மொழி, நடை, அளவு மற்றும் வடிவம் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் கையெழுத்துப் பிரதிக்கு பொருந்தக்கூடிய பொதுவான கொள்கைகளைக் கூறுவதன் மூலம் தெளிவு மற்றும் எளிமையை மேம்படுத்துதல்.
தர சிக்கல்கள்
- பத்திரிகையின் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்கு ஆசிரியர்கள் பொறுப்பு.
- எனவே அவர்கள் விழிப்புடன் இருக்க வேண்டும் மற்றும் அவர்களின் சம்பந்தப்பட்ட துறையில் முன்னேற்றங்களுக்கு திறந்திருக்க வேண்டும்.
- கையெழுத்துப் பிரதி மதிப்பாய்வுக்கு சம்பந்தப்பட்ட துறையின் நிபுணர்களை மட்டுமே நியமிக்க வேண்டும்.
- வாசகர்களின் நலன்களைப் பாதுகாக்கும் அதே வேளையில் கையெழுத்துப் பிரதியின் விரைவான, திறமையான, வெளிப்படையான, சரியான நேரத்தில் மற்றும் துல்லியமான மதிப்பாய்வை எளிதாக்க வேண்டும்.
- அச்சங்களைத் தவிர்க்க, மதிப்பாய்வாளர்களின் கருத்துகளை வழங்குவதன் மூலம், இரட்டை சக மதிப்பாய்வு செயல்முறையை ஆசிரியர்கள் கண்டிப்பாகக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும்.
- பழைய அல்லது காலாவதியான தரவு/ஆராய்ச்சியைத் தவிர்க்க சரியான நேரத்தில் மதிப்பாய்வு செய்ய வேண்டும்.
- தரத்தில் சமரசம் செய்யாமல் பத்திரிகையின் ஒட்டுமொத்த தரத்தை பராமரிக்க பாடுபட வேண்டும்.
- கிளாசிக்கல் மற்றும் நிலையான தலையங்கங்கள் மற்றும் கருத்துத் துண்டுகளுக்கு தனிப்பட்ட முறையில் பங்களிப்பதன் மூலம் தரத்தை மேம்படுத்த வேண்டும்.
நடத்தை நெறிமுறைகள்
- பத்திரிகைகள் கல்வி மற்றும் அறிவார்ந்த அறிவை மேம்படுத்தும் வகையில் இருப்பதால் ஆசிரியர்கள் அசல் மற்றும் உண்மையான ஆராய்ச்சியை ஊக்குவிக்க வேண்டும்.
- மதிப்பாய்வாளர்களின் விவரங்கள் ரகசியமாக இருக்க வேண்டும்.
- மதிப்பாய்வு செயல்முறை ஆசிரியர்களுக்கு தெளிவாகக் கூறப்பட வேண்டும்.
- மறைக்கப்பட்ட கட்டணங்கள் மற்றும் நிகழ்ச்சி நிரல்கள் மறுஆய்வு செயல்முறையை உள்ளடக்கியது.
- திருட்டு மற்றும் பதிப்புரிமை பெற்ற உள்ளடக்கத்தை மீறுவதை ஊக்கப்படுத்த வேண்டும்.
- பதிப்புரிமைச் சிக்கல்கள் உள்ள தகவல்களின் மூலத்தை ஒப்புக்கொள்ள வேண்டும்.
- ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய மேற்கோள் முறைகள் மற்றும் தரநிலைகளை ஊக்குவித்தல்.
- மேற்கோள்கள் எவ்வாறு செய்யப்பட வேண்டும் என்பதை ஆசிரியர்கள் தெளிவுபடுத்த வேண்டும்.
- ஆசிரியர்கள் அறிவுசார் சொத்துரிமைகள் மற்றும் மனித உரிமைகள் எங்கு பொருந்துகிறதோ அங்கெல்லாம் மதிக்க வேண்டும்.
- எடுத்துக்காட்டாக, மனித மற்றும் விலங்குகளை உள்ளடக்கிய மருத்துவ பரிசோதனைகள் வாழ்க்கை அறிவியல், தூய மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியல் ஆராய்ச்சிகளில் அவசியமாக இருக்கலாம். தற்போதுள்ள சட்டங்களை மதிக்க போதுமான கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும்.
- படங்கள், கிராபிக்ஸ் மற்றும் உள்ளடக்கத்தை மார்பிங் செய்தல், மறைதல் மற்றும் தவறாகப் பயன்படுத்துதல் ஆகியவற்றை ஊக்கப்படுத்த வேண்டும்.
- மதிப்பீடு/தாக்கக் காரணிகள் போன்றவற்றை ஊக்குவிக்கும் நோக்கத்துடன் ஆசிரியர்கள் தங்கள் சொந்த வெளியீடுகள் அல்லது குறிப்பிட்ட பத்திரிக்கையை மேற்கோள் காட்ட ஊக்குவிப்பது போன்ற கேமிங் நடைமுறைகளில் இருந்து விலகி இருக்க வேண்டும்.
- மதிப்பாய்வாளர்களின் கருத்துக்கள் மேலோங்க வேண்டும் மற்றும் தரத்தை சமரசம் செய்யாமல் அந்த திசையில் நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்பட வேண்டும்.
- உண்மைகள், உள்ளடக்கம், தரவு மற்றும் வழங்கப்பட்ட தகவல்களின் துல்லியம் தொடர்பாக எடிட்டர் கவனமாக இருக்க வேண்டும்.
- விமர்சன மதிப்பாய்வு அல்லது ஆய்வு இல்லாமல் எந்தவொரு தகவலையும் பொதுமக்களுக்கு அனுமதிக்கக் கூடாது.
- வாசகர்கள், ஆசிரியர்கள், வெளியீட்டாளர்கள், விமர்சகர்கள் மற்றும் ஆசிரியர் பணியாளர்களுக்கு தலைமையாசிரியர் பொறுப்பு.
- பத்திரிகையின் நேர்மையையும் கண்ணியத்தையும் காப்பாற்றும் அதிகாரம் அவர்களுக்கு உள்ளது.
- எனவே அவர்கள் பத்திரிகையின் ஒட்டுமொத்த தரத்தை மேம்படுத்த நேர்மை, ஒருமைப்பாடு மற்றும் செயல்திறன் தொடர்பான அணிகளை உறுதி செய்ய வேண்டும்.
- தொழில்முறை நெறிமுறைகளைப் பராமரிக்கும் அதே வேளையில், தரம், ஒருமைப்பாடு மற்றும் தரநிலைகளை மேம்படுத்துவதற்கு அவர்கள் தொடர்ந்து பாடுபட வேண்டும்.