இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் ஸ்கூல் அண்ட் காக்னிட்டிவ் சைக்காலஜி

இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் ஸ்கூல் அண்ட் காக்னிட்டிவ் சைக்காலஜி
திறந்த அணுகல்

ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2469-9837

தொகுதி 3, பிரச்சினை 3 (2016)

ஆய்வுக் கட்டுரை

தொடக்கப் பள்ளிகளில் பன்முகத்தன்மை: பாலின பன்முகத்தன்மையின் மறைக்கப்பட்ட மற்றும் தவிர்க்கப்பட்ட பாடத்திட்டங்கள்

மார்கரெட் குட்ஹாண்ட் மற்றும் கேத்லீன் எம் பிரவுன்

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

ஆய்வுக் கட்டுரை

சவூதி அரேபியாவில் உள்ள உணர்ச்சிகரமான குழந்தை துஷ்பிரயோகத்தின் தன்மை பற்றிய ஒரு விசாரணை: முறையான இலக்கிய ஆய்வு

அரேஃப் அல்செஹைமி மற்றும் பஷீர் அல்ஷம்மாரி

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

மினி விமர்சனம்

பதின்வயதினர் மீதான இணைய பிரதிபலிப்புகள்

கிராந்தி குமார் பிஜிலி

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

ஆய்வுக் கட்டுரை

ஒழுங்குமுறை பயன்முறை சுயவிவரங்கள் மற்றும் நேர ஓட்டத்தின் அமைப்பு

டானிலோ கார்சியா மற்றும் எரிக் லிண்ட்ஸ்கார்

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

ஆய்வுக் கட்டுரை

தனிமைப்படுத்தலின் உறுதிப்பாட்டில் டயபர் கறத்தல் ஏன் இன்றியமையாதது

Ronnie Solan

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

ஆய்வுக் கட்டுரை

கூட்டணி-விளைவு தொடர்புகளை அவிழ்த்தல்: இளமை பருவத்தில் போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோகம் செய்பவருக்கு சிகிச்சையில் வயது மற்றும் பாலினத்தின் ஒப்பீட்டு விளைவை ஆராய்தல்

Olusegun E Afolabi மற்றும் Fatai A Adebayo

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

வழக்கு அறிக்கை

வடக்கு ஒன்டாரியோவில் இருந்து தற்கொலை செய்து கொள்ளும் முதல் தேச குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கான அவசர சிகிச்சைப் பிரிவு பரிந்துரைகளின் மருத்துவ குணாதிசயங்கள் மற்றும் விளைவு: முதற்கட்ட அறிக்கை

நஸ்ரீன் ராபர்ட்ஸ், ஆக்சாஸ் நிக்கோலஸ் மற்றும் லீன் ரெபெட்டி

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

ஆய்வுக் கட்டுரை

நிர்வாக செயல்பாடுகள் மற்றும் எழுதப்பட்ட மொழியை இணைத்தல்: மொழி கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ள மாணவர்களுக்கான தலையீடு

சில்வானா எம்.ஆர். வாட்சன், அன்னே எம்.பி மைக்கேலெக் மற்றும் ராபர்ட் ஏ கேபிள்

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்
Top