இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் ஸ்கூல் அண்ட் காக்னிட்டிவ் சைக்காலஜி

இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் ஸ்கூல் அண்ட் காக்னிட்டிவ் சைக்காலஜி
திறந்த அணுகல்

ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2469-9837

தொகுதி 2, பிரச்சினை 4 (2015)

குறுகிய தொடர்பு

Psychological Healing in Reconciliation

Samson DA, Alessandra S and Monica TO

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

ஆய்வுக் கட்டுரை

பள்ளிக் குழந்தைகளில் சமூக-உணர்ச்சி ஆரோக்கியம்: ஒரு உணர்ச்சி-சார்ந்த தலையீடு

டோனி சி, மரியன் எம் மற்றும் மெலனி ஜி

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

ஆய்வுக் கட்டுரை

Can Exposure to Fascinating Stimuli Affect Memory Performance in Mentally Fatigued People? A study on Encoding and Retrieval

ரீட்டா பி, மரியா ரோசா பி, டேனியல் டி மற்றும் ஜேனட் டி

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

ஆய்வுக் கட்டுரை

Academic Identity Status Measure: Psychometric Properties when Used among Secondary School Students in Kenya

Ireri AM

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

குறுகிய தொடர்பு

இறந்த மற்றும் வாழும் நம் மாவீரர்களை கௌரவிக்க ஒரு கணம் மௌனம்

அஜினா ஏ.எம்

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்

குறுகிய தொடர்பு

Doing: Self-discovery and Empowerment through Clarity of Purpose

Arthur H

இந்தக் கட்டுரையைப் பகிரவும்
Top